每個學校都有自己的不同之處，家長們想要在這么多學校里面找到學生既喜歡又適合的，那么家長就需要多多的去了解這些學校的信息，從而找到適合學生的專業(yè)，而小編就準備了息烽第一中學的相關資料，供與參考。

息烽第一中學辦學特色紀實

這里是古老的恐龍之鄉(xiāng)，也是傳奇的龍馬故里;這里是中央紅軍長征經(jīng)過的地方，也是無數(shù)革命英烈譜寫生命壯歌的熱土。這里是烏江南岸一顆璀璨的明珠——紅色經(jīng)典，溫泉息烽。

1940年，息烽一中在這里誕生。70多年風雨兼程，息烽一中人艱辛創(chuàng)業(yè)，攀登一座又一座高峰，創(chuàng)造一個又一個奇跡。學校多次獲貴陽市年度(縣、市)示范類高中學校“入口出口”成績評估一、二等獎;被授予全國“群眾體育先進單位”、省級“安全文明學校” 、市級“文明單位”等榮譽稱號。

2013年，息烽一中申辦成為省級示范性普通高中以來，學校立足現(xiàn)實，放眼未來，按照省級示范性普通高中標準認真辦學，在學校常規(guī)管理、教師隊伍建設、校園文化建設、教學教研等各方面狠下工夫，促進了教育教學質(zhì)量不斷提升，彰顯了“紅色養(yǎng)德，玉汝于成”的辦學特色。

龍鄉(xiāng)春韻，滿園芳華。走進這所辦學歷史悠久、生機盎然的學校，到處洋溢著積極向上的青春活力。

理念彌新，文化厚重

息烽一中不斷深化教育教學改革，在傳承、探索、創(chuàng)新的過程中，逐漸凝成了自身的辦學理念，積淀了厚重的學校文化。

“厚德博學，求實創(chuàng)新”是息烽一中的校訓，“進德修業(yè)，強本求善”是息烽一中的辦學理念。它是息烽一中人追求卓越、不斷創(chuàng)新，走向成功的真實寫照。

依據(jù)這樣的理念，息烽一中確定了“育人為本、教學相長、知行合一、追求卓越”的辦學思想，制定了“爭創(chuàng)名牌學校，辦人民滿意教育”的辦學目標。

根據(jù)息烽是“紅色經(jīng)典”的形象定位，結合本地具有悠久的紅色歷史文化特點，息烽一中提煉出“紅色養(yǎng)德，玉汝于成”的辦學特色。這個辦學特色，旨在用長征精神辦學，用龍馬精神育人，培養(yǎng)師生艱苦奮斗、百折不撓、奮發(fā)向上、勇往直前的精神，勵志成才，報效祖國。

在辦學理念和辦學特色的啟示下，息烽一中創(chuàng)作了以龍馬為元素的?；眨帉懥诵８琛洱堮R奔騰志高遠》，激勵廣大師生發(fā)奮圖強。

“教育的藝術在于激勵、鼓舞和喚醒”(法國教育家第斯多惠)。走進息烽一中無處不充滿“激勵、鼓舞和喚醒”的文化氛圍。

息烽一中有兩個校區(qū)，校園占地面積269畝﹙其中老校區(qū)42畝、新校區(qū)227畝﹚，建筑面積76423平方米﹙其中老校區(qū)20375平方米、新校區(qū)56048平方米﹚。教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、體育館等建筑群落宏偉壯觀，有標準的足球場、環(huán)形跑道等運動場地。理、化、生實驗設備齊全，擁有先進的多媒體教育教學設備。

老校區(qū)位于息烽河畔，古樹參天，鳥語花香，那些“寬仁至尚”、“志存高遠”、“孝親尊師”等警句赫然醒目，名家書畫迎面來香。

2013年建成的新校區(qū)位于青蔥郁郁的團圓山麓，校園內(nèi)綠樹成蔭，鮮花綻放，假山池沼、亭臺木廊相映成趣，尤其是石刻文化別具一格。石刻的《師說》《息烽一中賦》，輝映霞光。60多尊巨石靜守校園，其中有30多尊鐫刻著“孝”“悌”“忠”、“信”、“博學”“審問”“慎思”“明辨”、“知行合一”等中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典語錄。特別是圖書館前那尊高5米、重68余噸的巨石格外引人注目，其正面鐫刻著一個大大“善”字，背面則刻“進德修業(yè)，強本求善”，巨石基座刊刻社會主義核心價值觀24字，這堪稱“鎮(zhèn)校之寶”。這些石刻文字剛柔相濟、渾厚圓融，皆出自書法家妙手。再看教學樓門廳立柱名家題書的兩副楹聯(lián)：“潤物細無聲團圓山麓春風化雨李艷桃秾多碩果，修身大有益錦繡人生浩宇綺云龍驤駿逸展鴻圖”，“教納九方此間養(yǎng)出真龍馬，學臻三好何處綻開不芳華”。兩聯(lián)可謂高古典雅、真情動人。

走進教學樓，可見大廳處有中外名人頭像浮雕20多尊，每個走廊及室內(nèi)墻壁隨處懸掛著名人畫像及名言，還有名家書畫作品以及學生畫作約300余幅。墨香濃濃，美不勝收。

學校圖書館藏書冊，閱覽室有報刊雜志100多種。安靜的閱覽室、溫馨的書吧，吸引著莘莘學子閱讀自修。

這里，厚重新穎的校園文化構成息烽一中道道亮麗的風景，隨時浸潤著師生的心靈，激勵著師生放飛夢想。

一所學校就是需要學生和家長去了解它，這樣在知己知彼的情況下，家長才能選出適合學生的學校，畢竟在做任何事情之前，只有了解了對方，坐起事來都會事半功陪。