一、南充五中今年的錄取條件

1.必須是參加南充2020年中考的應屆初中畢業(yè)生，中考成績達到學校招生條件規(guī)定分數(shù)的學生。

2.南充中考志愿填報時必須優(yōu)先填報南充五中，且經(jīng)南充教育局錄取到南充五中的考生才能就讀于南充五中。

二、南充五中2020年新進碩士研究生跟崗學習見面會

2020年4月18日下午，南充五中2020年新進碩士研究生跟崗學習見面會在五中育英校區(qū)綜合樓三樓會議室舉行，會議由學校副校長、育英校區(qū)執(zhí)行校長潘菊英主持，學校黨總支書記、校長韋晗參加會議并作工作安排部署。

“一軸兩翼”同發(fā)展，教師成長是關(guān)鍵。南充五中長期重視教師發(fā)展建設(shè)，對新教師的成長高度重視。2020年4月15日，學校針對本次跟崗學習活動召開了專題導師會，講明了本次跟崗學習的意義和目的，明確指導老師和指導班主任的工作要求。

新人新氣象，名家名風尚。潘菊英簡要介紹了學校概況以及本次跟崗活動相關(guān)工作，并逐一介紹了與會的每一位領(lǐng)導和老師。學校全體行政、指導教師團隊、新教師跟崗學習班，彼此親切問候，其情融融，溫暖醉人。開放的學校，開放的姿態(tài)！“新教師的融入為學校注入了新鮮的血液，新教師的快速成長是學校持恒發(fā)展的力量源泉?！迸司沼⑷缡钦f。

成立跟崗學習班，由教師發(fā)展中心主任劉文星、副主任田鑫園擔任班主任，并設(shè)立班長、生活委員、紀律委員等班級職務，落實坐班考核、規(guī)范防疫工作管理，實施階段工作制度。

第一階段：4月20日至5月20日，關(guān)注學習與聽課，熟悉班務與管理，作好階段小結(jié)。

第二階段：5月21日至6月20日，在導師指導下開展上課、班務管理等教育教學常規(guī)工作，做好跟崗學習總結(jié)。

教師是教育的根基，優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀師資，“雙導師制”助推新進教師高效對接。韋晗隨后深入解讀了五中校情，五中辦學現(xiàn)狀。三校區(qū)協(xié)同發(fā)展，踐行著“端明博達，至善為公”，譜寫著蘊涵“五中元素”的“優(yōu)質(zhì)公辦中學”傳奇。他強調(diào)，跟崗學習是難得的從業(yè)機遇，是新進碩士教師有效融入五中，成長為“五中脊梁”的重要舉措，是五中“三格式”教師成長計劃的重要一環(huán)。

韋晗向與會人員明確了跟崗學習的工作要務：植入五中元素，傳承五中基因。同時提出了“三期望”：其一承續(xù)五中教師精神，勇爭一流，頑強拼搏；其二精細班級常規(guī)、精研班級事務，提升班務工作水平；其三強化知識實踐能力，升格教學工作，提升教育教學水平。

最后，韋晗對跟崗學習細節(jié)工作做了要求和部署：作好跟崗記錄手冊的記載，教師發(fā)展中心、教務處雙向督導，新進教師上好匯報課，全校關(guān)心新進教師學習與工作，幫助新進教師快速成長。

會后，全體行政、與會的指導教師、跟崗學習各成員密切交流，增進情誼；各方聯(lián)動，教師發(fā)展中心、學校教務處、總務后勤服務中心繼續(xù)協(xié)調(diào)推進各項具體工作。

以上是初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為學子們梳理的“南充五中今年的錄取條件是否有變化？”的相關(guān)信息。希望能對各位考生有所幫助。成功不是只有將來才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！