2022年南充市南充六中領(lǐng)航班多少個?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-07-06 15:53 1133次
摘要:一、2022年南充市南中六中領(lǐng)航班多少個二、2021年南充市南中六中領(lǐng)航班多少個學校班級分為:領(lǐng)航班、致遠班、進取班、藝體名校班三、南中六中近期活動呵護心靈,幸福育人——南充六中開展教師心理健康測評工作由于職業(yè)
一、2022年南充市南中六中領(lǐng)航班多少個
二、2021年南充市南中六中領(lǐng)航班多少個
學校班級分為:
領(lǐng)航班、致遠班、進取班、藝體名校班
三、南中六中近期活動
呵護心靈,幸福育人——南充六中開展教師心理健康測評工作
由于職業(yè)的特殊性,教師群體注定要承受多種多樣的壓力:有源自工作本身的壓力,有源自家庭和生活的壓力,還有源自教師自身專業(yè)發(fā)展方面的壓力……
很多老師在壓力過大的情況下,找不到情緒發(fā)泄出口,有人悶在心里和自己較勁,有人一受挫就情緒失控,有人嚴重失眠,亞健康問題凸顯。這些問題看似細小,但是如果得不到及時調(diào)整,很有可能會變成抑郁癥的誘因。
不良的心理狀態(tài)會直接影響教學情緒和教學質(zhì)量,亦有可能導致師生關(guān)系緊張,進而影響學生的心理健康,為學校造成不可挽回的損失。
為進一步加強教師隊伍建設(shè),學習好、領(lǐng)會好、貫徹好、落實好習近平總書記關(guān)于“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”重要講話精神,全面提升教師隊伍質(zhì)量和水平,貫徹落實教育部《給全國中小學新學期加強心理健康的指導建議》的相關(guān)精神。2021年11月17日起,南充六中對全校教師進行了心理健康測評。
本次心理測評通過網(wǎng)上答題的形式開展,采用癥狀自評量表(SCL-90),從情緒、生活習慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等方面幫助教師了解自身的心理狀況。
學校將根據(jù)測評反饋數(shù)據(jù)及具體信息,制定有針對性的有效方案,并形成學校與家庭、教育與引導、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)和體系。通過多種方式降低或緩解教師的職業(yè)壓力,幫助教師做好心理健康建設(shè),更好的提升教學工作激情與能力,全面提高教師隊伍的心理健康水平。
小編提示:以上是2022年南充市南中六中領(lǐng)航班多少個的相關(guān)信息,同學們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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