一、成都市成都教科院附屬學(xué)校2022年招生計(jì)劃是多少

二、成都市成都教科院附屬學(xué)校2019年—2021年招生計(jì)劃

三、成都市成都教科院附屬學(xué)校近期活動

成都教科院附屬學(xué)校五育課堂，精彩綻放

作為成都市教科院附屬學(xué)校教育集團(tuán)的一員，市教科院定期來成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))開展教育視導(dǎo)活動，持續(xù)性、常態(tài)化的視導(dǎo)調(diào)研是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、品牌提升的重要保障。

近日，成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))再次迎來了市教科院的專家們。5月12日，成都市教科院教育督導(dǎo)評估監(jiān)測中心、德育與心理教育研究中心、體衛(wèi)藝勞教育研究中心的教研員在教科院黨委委員卿子俊的帶領(lǐng)下，蒞臨學(xué)校開展“立德樹人，五育并舉”集體視導(dǎo)工作。

各科教研員們深入課堂，聽取了學(xué)校體育、音樂、美育勞技、心理、班會共5節(jié)課。學(xué)校教師以積極認(rèn)真的態(tài)度呈現(xiàn)了精彩的五育課堂。

“滴答滴答，沙沙沙沙，轟隆隆隆隆，嘩啦啦啦啦……”這是林曉燕老師帶領(lǐng)三年級同學(xué)們在聆聽春雨、春風(fēng)、春雷、春水的聲音，這些來自大自然的聲音組成了一場美妙的《春天音樂會》。同學(xué)們在音樂的世界里感受到了音樂的快樂與魅力。

課后，成都市小學(xué)音樂教研員李萍老師對林老師的教學(xué)基本功表示肯定，她從這一節(jié)課看到了背后整個(gè)音樂組團(tuán)隊(duì)的努力，同時(shí)她也勉勵大家要在組長的帶領(lǐng)下加強(qiáng)音樂備課組的建設(shè)，深入思考、研討如何讓學(xué)生在音樂課上真正地唱會、唱好、會唱。

響亮的口令、飽滿的精神、整齊的動作，是同學(xué)們上體育課的儀式感。在課上，秦老師鼓勵同學(xué)們挑戰(zhàn)自我，跨越新高度。從助跑起跳到雙腿交換擺動，趣味練習(xí)讓同學(xué)們在玩中學(xué)、玩中練，不知不覺中突破了助跑起跳的難點(diǎn)。

小編提示：成都教科院附屬學(xué)校2019年到2020年招生計(jì)劃變化不大，2021年比之前兩年多招100人。

以上是成都市成都教科院附屬學(xué)校2022年招生計(jì)劃是多少的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。