四川省新津中學坐落于風景秀麗的岷江、南河交匯處。這兒可遠眺落日依山，可近觀游魚戲水。白天，在校園能享受習習清風；夜晚，于寢室可聆聽陣陣濤聲。漫步校園，滿眼皆是花團錦簇；徜徉其中，處處可聞鳥語花香?，F(xiàn)代雕塑下，你可以感受時代激越的腳步；禹帝神宮前，你可以品讀歷史厚重的足音?！吧碓谛Ｖ行?，如在畫中游”，這一仙境般的景象已在新津中學幻化為現(xiàn)實?；赝^去，新津中學可謂“物華天寶，人杰地靈”。學校在70余載辦學歷史中，培育出了一大批國家和社會的棟梁。

新津中學坐落于風景秀麗的岷江、南河交匯處，這兒三面環(huán)水、一面臨山、歷史厚重、環(huán)境清幽。有人感嘆，這是一方心靈凈土；有人評價，這是一隅讀書圣地！

作為“國家級示范性高中”，學校設施一流、硬件齊全，任課教師均具有大學本科或研究生學歷，縣級以上優(yōu)秀班主任、教師、學科帶頭人所占比例超過40%。

學校始終貫徹專家治校策略，秉承“礪志 勤學 求實 創(chuàng)新”校訓，重“因材施教”，求“和諧發(fā)展”。辦學理念上堅持以人為本、立足品質、強化素質，教學管理中“嚴”“和”并舉、全程調控、精細管理。

作為新津人民“自己”的學校，我們一直專注于家鄉(xiāng)父老子女的教育、一直致力于新津本地學子的培養(yǎng)。在歷年高考中，該校應屆本科上線人數(shù)一直遙遙領先，占全縣總上線人數(shù)的比例接近80%。高考整體質量也節(jié)節(jié)攀升： 2005年，本科上線638人，上線率52.41%；2006年，本科上線634人，上線率54.13%；2007年，本科上線675人，上線率57.96%。在成都市07高考成績評估中，我校的學校評估得分為105.10分，僅次于成都四、七、九中，位列全市第四。

審視現(xiàn)在，新津中學可謂規(guī)模宏大、師資雄厚。學校占地面積135畝，建筑面積41000平方米。有71個教學班，學生3707人，其中高中人數(shù)為3131人，九年級人數(shù)為576人。學?，F(xiàn)有專職教師236人，其中特、高級教師56人，中級以上教師138人。有市縣學科帶頭人21人，市縣優(yōu)秀教師40人，其中研究生1人，研究生結業(yè)30人，尚有11人在讀研究生課程，教師學歷達標率為100%。在全體教師中，35歲以下的教師145人，占教師總數(shù)的61%。隊伍年輕化，是新津中學教師的典型特征。

展望未來，新津中學將秉承“礪志 勤學 求實 創(chuàng)新”校訓，借精益求精之火，憑不屈上進之志，盡心鍛造“國示”高中這把名劍，全力創(chuàng)造平民教育的美麗奇跡，繼續(xù)譜寫全民教育的輝煌篇章。

劉鳳林，女，漢族，1963年4月出生，1984年6月畢業(yè)于四川師范大學政教系，獲法學學士學位，中共黨員，中學政治高級教師，成都市學科帶頭人，成都市優(yōu)秀德育工作者，成都市教育學會教育改革與實驗研究會會員。

1997年--1999年參加成都市首屆骨干教師研修班學習；1997年--1998年在北京師范大學參加“全國中學政治課骨干教師培訓班” 脫產學習；2000年--2002年參加北京師范大學哲學系“現(xiàn)代教育論”研究生課程進修（結業(yè)）；2001年--2002年參加成都市骨干教師“教學理論培訓班”學習；2010年7月參加華東師大校長培訓班學習（已結業(yè)），獲優(yōu)秀學員稱號。

先后擔任成都石室中學政治教師、教研組長、教務主任、校長助理、黨委委員，彭州石室白馬中學黨總支書記、副校長，新津中學黨總支書記、校長。

在教育教學中，該同志具有堅實的理論專業(yè)基礎，教學特色鮮明，教學構思嚴密，授課邏輯性強；教學語言生動、感染力強，形成了“親切、清晰、輕松”的教學特色，教學成績突出。具有較強的教育科研及指導能力，多次在市級以上教研、繼教、新教師培訓會上開設專題講座。

在行政管理中，該同志堅持“民主，規(guī)范，真誠，忠誠”的管理思想，堅持存敬畏之心，真誠待人，公平處事，身體力行，注重純凈的情懷，追求優(yōu)雅的教育。

綠瓦”“禹帝”蘊靈氣 “國示”名校育英才

四川省新津中學高2011級招生簡章

親愛的同學，炎炎夏日里，當你用火熱激情演繹完中考輝煌篇章之后，是否又將探尋的目光投向了將托起你夢想的地方？

這里——四川省新津中學或許正是你的“夢里水鄉(xiāng)”！

1、開辦“宏志班”，讓寒門學子免費求學不再是夢想。

注：“宏志班”是政府教育惠民工程，“依托最好的學校、選派最優(yōu)秀的教師”是政府開辦此班最基本的原則。學生就讀該班免交一切費用，另外享受一定的專項補貼。

學校選派市縣級以上學科帶頭人、優(yōu)秀教師擔任班主任及教學工作；配置多媒體教學系統(tǒng)；開設專家講座、競賽培訓、心理輔導等特色課程；實行小班化教學（45人）。

該班重視感恩教育和非智力因素的開發(fā)，以“礪志”、“感恩”、“成才”為主題，以打磨高素質人才為目的，以考取重點、本科為目標。

特別說明：按有關規(guī)定，只有第一志愿填報“新津中學”的學生才有機會就讀該班。

2、作為“國家級示范性高中”，各科畢業(yè)會考均由學校自主命題，適當減輕了學生考試負擔，有利于學生更好地張揚個性、發(fā)揮特長。

3、作為“國家級示范性高中”，享有保送學生進入全國名牌高校、選派學生參加“小高考”的資格，給學生提供了更多的選擇機會和更好的發(fā)展空間。

4、與成都四、七、九中等名校聯(lián)姻，實現(xiàn)了更高平臺上的資源共享。

5、與美國察帕若高級中學等國外名校締結友好關系，進行了廣泛的國際交流，開闊了學生視野。

1、全面貫徹“因材施教，和諧發(fā)展”思想，采取分層教學模式，開設精英班、實驗班、重點班、英語奧數(shù)特色班、飛行員基地班等個性化特色班級，在嚴把學科教學質量的同時，突出英語口語、學科競賽能力的培養(yǎng)，為不同層次的學生提供合理的發(fā)展平臺。

2、實行小班化教學，立足學生全面發(fā)展、全體學生發(fā)展，有利于精細化教學及管理。

3、建立學生成才、學習、心理檔案。注重習慣養(yǎng)成教育、感恩教育、成人教育；注重跟蹤指導、課后輔導；安排專職心理教師進行定時定向的心理輔導，充分發(fā)掘非智力因素。

4、重視競賽輔導。學校安排奧林匹克競賽專業(yè)教練、聘請大學教授作競賽指導，讓學生的個性潛力得到最大程度的顯現(xiàn)。

今年我校擬招收高一新生700人（含宏志班45人），其中直升生113人、指標到校生260人、統(tǒng)招生327人；調招生150人。另外我校還將招收部分縣外優(yōu)生、特色生。

1、統(tǒng)招生、直升生、指標到校生、參加競賽獲得過市級以上獎勵的同學均免交擇校費。

2、成績特別優(yōu)異的學生，學校將提供獎學金。

3、成績優(yōu)秀且家庭困難的學生，學校將提供助學金。