蘭州商業(yè)學(xué)校以杜威的實用主義作為職業(yè)教育教學(xué)改革的理論依據(jù)，在“做中學(xué)”、“兒童中心”思想指導(dǎo)下，進行了一系列的教學(xué)改革。堅持“學(xué)校圍著市場轉(zhuǎn)、專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn)”的人才培養(yǎng)思路，在教學(xué)計劃和教學(xué)中貫徹“基礎(chǔ)課學(xué)準(zhǔn)，專業(yè)課學(xué)巧，技能課學(xué)精”的教學(xué)原則，形成了符合職業(yè)學(xué)生心理特點和職業(yè)技能課程規(guī)律的教學(xué)模式，采用現(xiàn)場教學(xué)、項目教學(xué)、模塊教學(xué)、仿真教學(xué)等教學(xué)方法，融“教、學(xué)、做”為一體，強化了對學(xué)生成長的關(guān)注，創(chuàng)新的培養(yǎng)模式使學(xué)校實現(xiàn)了“五個對接”：專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，實現(xiàn)了校企一體化；專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，建構(gòu)了新的課程體系；教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量；學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，實現(xiàn)了雙證書制度；職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，為同學(xué)們搭建了終身學(xué)習(xí)的立交橋，蘭州商業(yè)學(xué)校詳細地址位于：甘肅省建蘭路120號。

蘭州商業(yè)學(xué)校堅持推行人民教育家陶行知的“生活即教育”、“社會即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”的“生活教育理論”和“準(zhǔn)軍事化”學(xué)生管理模式，堅持“海納學(xué)子，有教無類，學(xué)生至上”的辦學(xué)理念，形成了“做工作需要的人”的校訓(xùn)，孕育了“誨人不倦，教人求真”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭，誓做真人”的學(xué)風(fēng)，努力實現(xiàn)“社會需要什么學(xué)校就培養(yǎng)什么”到“社會發(fā)展需要什么學(xué)校就培養(yǎng)什么”的培養(yǎng)目標(biāo)的質(zhì)的提升。