平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè),有哪些專(zhuān)業(yè)
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摘要:平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校目前開(kāi)設(shè)園林花卉、食品生物工藝、畜牧獸醫(yī)、旅游與飯店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)管理、機(jī)場(chǎng)地勤與航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電算會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化、機(jī)電與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用等22個(gè)專(zhuān)業(yè)
平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校目前開(kāi)設(shè)園林花卉、食品生物工藝、畜牧獸醫(yī)、旅游與飯店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)管理、機(jī)場(chǎng)地勤與航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電算會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化、機(jī)電與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用等22個(gè)專(zhuān)業(yè),在校學(xué)生1341人。
平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校環(huán)境
平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校堅(jiān)持走學(xué)歷教育、聯(lián)合辦學(xué)和開(kāi)展各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)的辦學(xué)路子,努力為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校積極拓展就業(yè)渠道,已與深圳、海南、上海、蘇州、北京、武漢、青島和楊凌高薪農(nóng)業(yè)示范區(qū)等地建立了穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和合作關(guān)系。2005年畢業(yè)學(xué)生139人,涉及計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、種植、植保、園藝4個(gè)專(zhuān)業(yè);2006年畢業(yè)學(xué)生130人,專(zhuān)業(yè)為環(huán)境保護(hù)、園藝、園林、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。
平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校首開(kāi)平?jīng)雎殬I(yè)技能教育之先河,內(nèi)建外引全面踐行“多元化、多形式、多渠道”的辦學(xué)模式并邁出了重要步伐。2010年5月與四川省南充電子工業(yè)學(xué)校在平?jīng)鲑e館會(huì)議廳舉行了合作辦學(xué)簽字儀式,雙方正式確立了以我校為辦學(xué)主體,依托四川省南充電子工業(yè)學(xué)校完善的就業(yè)體系、先進(jìn)的管理理念、創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路、強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍,深入合作。
平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校逐步對(duì)口支援建設(shè)我校的專(zhuān)業(yè)特色,做大做強(qiáng)我校的專(zhuān)業(yè)品牌。為西北地區(qū)的莘莘學(xué)子服務(wù)、為全面建設(shè)****新農(nóng)村事業(yè)培養(yǎng)人才、為把平?jīng)雎殬I(yè)教育品牌推向全國(guó)獻(xiàn)力;同時(shí),為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,快速發(fā)展西北地區(qū)職業(yè)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并力爭(zhēng)五年內(nèi)建設(shè)打造平?jīng)龊附尤瞬排囵B(yǎng)基地、平?jīng)鼋ㄖ瞬排囵B(yǎng)基地、平?jīng)龇b人才培養(yǎng)基地三大品牌。
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