天水農(nóng)業(yè)學校是“國家級重點中等職業(yè)學校”。是天水市一所直接為“三農(nóng)”服務(wù)的學校。自建校以來，學校堅持以育人育才為本，以提高教學質(zhì)量為中心，以市場需求為導向；堅持“辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長”的辦學理念，培養(yǎng)了一大批能適應(yīng)****市場經(jīng)濟發(fā)展的“懂技術(shù)、善管理、能致富”的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)管理人才和一大批“過得硬、用得上、留得住”的生產(chǎn)服務(wù)一線的技能型人才。學校堅持產(chǎn)教研相結(jié)合，先后與意大利、加拿大、土耳其、以色列、澳大利亞、印度等國外專家和國內(nèi)農(nóng)業(yè)專家開展科研協(xié)作和交流，主持和完成省、市科研課題33項，有29項獲省、市科技進步獎。先后承擔《隴南小麥病基因轉(zhuǎn)移研究》等10項科研課題，均已取得階段性成果。選育小麥、胡麻新品種（系）20多個，推廣種植面積8000多萬畝，新增產(chǎn)值20多億元，為地方經(jīng)濟建設(shè)做出了突出貢獻。學校也先后被批準為“天水市第九國家職業(yè)技能鑒定所”、“清水縣職稱計算機應(yīng)用培訓基地”、“甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“天水市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程培訓基地”、“甘肅省引進國外智力成果示范基地”。

武威新時代職業(yè)學校環(huán)境

武威新時代職業(yè)學校始終堅持用先進的理論和思想宣傳教育全校教職員工和學生，堅持每周三政治學習制度不動搖。組織教職工學習江澤民總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述、學習中共中央十五屆五中、六中全會精神，學習重要理論文章和領(lǐng)導講話，進行黨的方針政策教育、****教育、愛國主義教育和廉政勤政教育。在學生政治課教學中，開設(shè)了鄧小平理論、職業(yè)道德、就業(yè)指導課，加強了政治課的容量和現(xiàn)實針對性，提高了政治課效果。校黨委組織開辦了業(yè)余黨校，對123名入黨積極分子進行了黨的基本知識、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育；校團委開辦了團校，對241名青年進行了團的基本知識教育，并充分利用電視、廣播，報欄、櫥窗等宣傳工具對師生進行政治教育。在學習中，黨委中心組帶頭學、科室長重點學，教職工學生普遍學。通過學習和教育，提高了全校教職工和學生的政治素質(zhì)。
武威新時代職業(yè)學校校黨委組織教職工分層次認真?zhèn)鬟_學習了勘探局關(guān)于重組改制的一系列政策規(guī)定，以穩(wěn)定為前提，以發(fā)展為目標，以“求生存、圖發(fā)展、闖市場、增效益”主題活動為主線，在廣大教職工中開展了理想信念教育、形勢任務(wù)教育，重組改制和減員增效政策法規(guī)教育，引導教職工正確認識面臨的形勢，看清學校生存和發(fā)展的有利因素和不利因素,同時，他們還聘請西安交大教授來校為教師開辦“WTO與中國經(jīng)濟”、“現(xiàn)代企業(yè)制度”專題講座，選送部分教師到高校學習工商管理知識，進行經(jīng)濟形勢教育。通過形勢任務(wù)教育，提高了教職工對改革必要性的認識，增強了教職工的市場觀念，激活了全校教職工走向市場謀求生存和發(fā)展的意識。