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隴南師范高等??茖W(xué)校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-07-25 09:53 1001次

摘要:初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在隴南師范高等??茖W(xué)校的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)都是很多人比

初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在隴南師范高等??茖W(xué)校的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一,如果有興趣的同學(xué),可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關(guān)隴南師范高等??茖W(xué)校的介紹。

隴南師范高等??茖W(xué)校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)介紹

隴南師范高等??茖W(xué)校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)介紹

大數(shù)據(jù)與會計

專業(yè)代碼:530302

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力:

會計操作技能,財務(wù)管理、審計的各種方法,計算機的基本操作技能。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):

經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓(xùn)、電算會計綜合實訓(xùn)、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向:

國際會計、注冊會計師、金融會計。

就業(yè)面向:

企事業(yè)單位和服務(wù)機構(gòu),從事會計、審計、及經(jīng)濟管理工作。

其他:

本專業(yè)可獲取英國特許公認(rèn)會計師工會ACCA會計技師資格證書。

隴南師范高等??茖W(xué)校簡介

隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原成縣師范學(xué)校和禮縣師范學(xué)校合并為隴南師范學(xué)校的基礎(chǔ)上,建立的一所全日制普通高等師范??茖W(xué)校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年,原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月,兩所中師合并組建了隴南師范學(xué)校。2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),隴南師范學(xué)校升格為隴南師范高等??茖W(xué)校。2013年12月,隴南農(nóng)校和成縣職業(yè)中專整體并入隴南師專。2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一專科學(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院牌子。2019年12月,西北師范大學(xué)在隴南師專設(shè)立“初等教育學(xué)院”,兩校聯(lián)合開展“普通高等教育專升本”學(xué)生培養(yǎng)工作。2020年12月,學(xué)校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽稱號。

學(xué)校占地面積1036畝,校舍建筑總面積27.79萬平方米,其中教學(xué)行政用房面積14.04萬平方米,固定資產(chǎn)總值4.86億元。共設(shè)有14個二級學(xué)院,15個職能部門,2個教輔機構(gòu),1所附屬實驗學(xué)校,5個校級科研機構(gòu)。開設(shè)有47個??茖I(yè),涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個學(xué)科門類。有各類實驗實訓(xùn)室112個,實習(xí)實訓(xùn)基地133個。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6753.551萬元。圖書館館藏圖書69萬余冊,各類期刊1071種。

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文章標(biāo)題:隴南師范高等專科學(xué)校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

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