對(duì)于很多學(xué)子來說，擇校是比較迷茫的。其實(shí)選擇學(xué)校時(shí)，也可以根據(jù)自身專業(yè)興趣來選擇，比如醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)就是時(shí)下比較受歡迎的專業(yè)，選擇平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校就讀該專業(yè)后，只要學(xué)好技術(shù)，畢業(yè)后也不愁沒有一份理想的工作。下面是小編整理的平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2022年招生計(jì)劃，希望可以幫助到你。

甘肅醫(yī)學(xué)院是2015年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前身是平?jīng)?strong>衛(wèi)生學(xué)校，2015年升格為甘肅醫(yī)學(xué)院 。 學(xué)校位于鐘靈毓秀的天下道教第一名山——崆峒山東麓，涇水河畔，占地面積805畝，建筑面積22.1萬平方米，固定資產(chǎn)3.6億元，現(xiàn)有28個(gè)黨政及教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，教職工1229人(含附屬醫(yī)院)，各級(jí)各類學(xué)生7000余人，其中普通專科生5850人。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師438人，高級(jí)職稱153人(其中正高職稱31人)，博士10人，碩士143人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)十一個(gè)專業(yè)。

學(xué)校擁有一支學(xué)歷層次高、職稱結(jié)構(gòu)合理、具有較強(qiáng)教學(xué)和科研能力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工851人(含附屬醫(yī)院)，校本部專任教師256人(不含兼職)，教師隊(duì)伍中具

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校有雙師型教師資格的87人。有2人次獲全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);4人獲甘肅省“園丁獎(jiǎng)”，12人入選“222人才工程”，10人入選“555人才工程”，35人入選“十百千人才工程”，4人獲甘肅省衛(wèi)生廳優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，3人被確定為市級(jí)學(xué)科帶頭人。有20人擔(dān)任各級(jí)各類學(xué)術(shù)刊物的編委和正副主編。有13人擔(dān)任教育部規(guī)劃教材的編委。學(xué)校創(chuàng)辦的雜志《衛(wèi)生職業(yè)教育》現(xiàn)已發(fā)展成為全國(guó)核心期刊，收歸衛(wèi)生部主管，全國(guó)發(fā)行。2003年以來全體教職工在各級(jí)各類雜志發(fā)表論文近百篇。有10項(xiàng)科技成果獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

近年來，學(xué)校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近150篇。有17項(xiàng)研究課題獲市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，2007年通過市科技局鑒定三項(xiàng)，

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校均為省內(nèi)領(lǐng)先水平。有46人主編或參編教材30余部。2004年，學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)委”，全省表彰優(yōu)秀團(tuán)員一人，全市表彰優(yōu)秀團(tuán)干部一人，在甘肅省第五屆挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽中，作為唯一參賽的新成立學(xué)校，獲得二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，有八名教師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2004年10月，學(xué)校舉行了“首屆校園歌手大獎(jiǎng)賽”，選拔2名學(xué)生參加了“甘肅省第二屆校園歌手大賽”，其中一名學(xué)生進(jìn)入了決賽，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

最后跟大家分享一句話：“只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功!”

現(xiàn)在很多的學(xué)生會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間，覺得學(xué)習(xí)是沒有必要的，可你要知道很多有成就的人都是一路優(yōu)秀過來的，沒有好好的學(xué)習(xí)他們也沒有現(xiàn)在的成就，也不會(huì)有現(xiàn)在的思維格局。