甘肅中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)校哪家強(qiáng)?這幾所學(xué)校別錯(cuò)過(guò)!-好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-11-07 09:14 1001次
摘要:中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)這么多年一直都是熱門(mén)專業(yè),會(huì)被很多考生和家長(zhǎng)選擇。社會(huì)對(duì)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)人士的需求還是挺多的,中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景好還不夠,還得找到好大學(xué)。對(duì)于一些中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)比較好的大學(xué),往
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)這么多年一直都是熱門(mén)專業(yè),會(huì)被很多考生和家長(zhǎng)選擇。社會(huì)對(duì)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)人士的需求還是挺多的,中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景好還不夠,還得找到好大學(xué)。對(duì)于一些中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)比較好的大學(xué),往往分?jǐn)?shù)線也很高,想要考上有些難度。那么眾多甘肅高校中哪些院校有開(kāi)設(shè)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)呢?
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中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛(ài)****祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備康復(fù)治療基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)的應(yīng)用能力,能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的康復(fù)科及康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)技術(shù)工作的高素質(zhì)、高層次技能型、服務(wù)型人才。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民對(duì)生活和健康的要求不斷提高,康復(fù)治療學(xué)專門(mén)人才也越來(lái)越為社會(huì)所需求,康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)的基本理論知識(shí),以及康復(fù)醫(yī)療與保健的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等部門(mén)從事康復(fù)醫(yī)療、教學(xué)和科研,以及預(yù)防保健等方面工作的康復(fù)醫(yī)師或康復(fù)治療師。
甘肅地區(qū)開(kāi)設(shè)有中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)校
學(xué)校名稱 | 創(chuàng)校時(shí)間 | 學(xué)校類(lèi)型 | 學(xué)校屬性 | 所在地域 | 學(xué)校地址 | 學(xué)校其他專業(yè) |
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平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院 | 2016 | 大專學(xué)校 | 甘肅 平?jīng)?/td> | 甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)涇河南路16號(hào)(彩虹橋東側(cè)) | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 畜牧獸醫(yī) | 園藝技術(shù) | 會(huì)計(jì) | 電子商務(wù) | 地下與隧道工程技術(shù) | 工程造價(jià) | 建筑工程技術(shù) | 電子信息工程技術(shù) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) | 鐵路道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 播音與主持 | 動(dòng)漫制作技術(shù) | 歌舞表演 | 旅游管理 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 助產(chǎn) | 護(hù)理 | 早期教育 | 學(xué)前教育 | |
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