很多時候，對于學生和家長來說，最看重的是一個專業(yè)之后的就業(yè)前景怎么樣，因為大家都知道我們現(xiàn)在的學習是為了之后的就業(yè)，選擇專業(yè)的時候就不得不慎重一些了。要知道，幼師學校就是為幼師行業(yè)培養(yǎng)人才的一類學校，相信大家都知道幼師行業(yè)涉及到的方面是很多的，并不是只有某一方面，因此，在幼師學校可以開設的專業(yè)也很多了。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛音樂教育事業(yè)、具有良好政治素質，適應音樂教育事業(yè)改革與發(fā)展需要，具備較高音樂理論水平、專業(yè)技能和教學能力，能勝任小學、學前教育、早教機構及各類藝術學校音樂教學的應用型人才。

開設核心課程

聲樂、管弦 、鍵盤、 舞蹈、音樂教學法、合唱指揮基礎、音樂理論、基礎和聲、視唱練耳、中西方音樂史等。

就業(yè)方向

義務教育階段音樂教學、學前教育、早教機構、各類藝術學校、培訓機構教師、文化藝術團體演職人員及企事業(yè)單位文藝宣傳人員等。

培養(yǎng)目標

立足龍江早期教育需要，培養(yǎng)能適應本地區(qū)早期教育改革發(fā)展需要，擁有良好職業(yè)道德、扎實人文科學素養(yǎng)，掌握先進教育理念，擁有較強早期教育專業(yè)理論與實踐技能，能夠依據(jù)0—3歲嬰幼兒特點在各類早期教育及托育機構開展保育、教育、管理及科研工作的?？茖哟螒眯腿瞬拧?/p>

開設核心課程

嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒心理與發(fā)展、嬰幼兒行為觀察與分析、嬰幼兒教育原理、嬰幼兒教育活動設計與指導、嬰幼兒游戲(含玩具)、嬰幼兒家庭教育指導、樂理、彈唱、美術、舞蹈、聲樂等。

就業(yè)方向

早期教育指導中心(親子園)、幼兒園、幼兒照護工作者等。

大家選擇了自己喜歡的專業(yè)，就要認真去篩選學校，若是能去到自己心儀的學校，大家一定要珍惜在學校的時間，認真學好自己的專業(yè)，只有學好了你自己喜歡的專業(yè)，同學們將來才能從事你心儀的工作，最后，希望大家都能找到自己喜歡的專業(yè)。