隨著我國整體教育機制的改革，現(xiàn)初中畢業(yè)的同學們除了考高中、讀職業(yè)高中之外，還可以就讀中專學校，甚至可以報考五年一貫制的大專學校，而這些學校中，大多都開設有幼師專業(yè)，所以對于初中畢業(yè)的同學們來說，想要就讀幼師專業(yè)可以選擇的學校還是比較多的。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校開設幼師類專業(yè)：學前教育

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校是經省教育行政部門批準成立、以學歷教育為主、國家承認大、中專學歷的全日制技術院校;創(chuàng)辦于1982 年，學院先后多次榮獲“全省教育系統(tǒng)先進單位”、“全國辦學先進單位”等榮譽。

2005年至2007年先后三次走進北京人民大會堂領取“全國就業(yè)力示范院校”獎、“中國職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻”獎、“西部地區(qū)最受歡迎的品牌院校”等獎項。

辦學30多年來，為國家培養(yǎng)了各類專業(yè)技能人才10萬多人，得到了政府的肯定，社會的認可。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校老校區(qū)坐落在風景秀麗的五泉山下,新校區(qū)在蘭州新區(qū)職教園大學城，學校環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。在校生達5000多人;學校教學功能齊全,設施設備完善,實行全封閉式，半軍事化管理,

后勤服務保障有力,為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。確立了以人為根本,以質量求生存,以特色顯優(yōu)勢,以改革促發(fā)展的辦學指導思想，培養(yǎng)高素質,高技能的實用性人才，實施科學可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略。

學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為向導”的辦學方針.學校從引導學生樹立正確的人生觀,擇業(yè)觀,創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起,嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質及專業(yè)能力.實施"學知識,重技能,會生存,求發(fā)展"的教育理念,采取多種形式,多種機制,多種模式的辦學方式,強調理論教學和實踐訓練并重,使學生既具有較高的知識水平,

又熟練掌握專業(yè)技能.在教學中"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向"為培養(yǎng)目標,努力夯實文化基礎課,使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時,學校還優(yōu)化教學過程,具備直接上崗工作的能力,能夠做到一人多證,一專多能,學有所用;既會生存,又能發(fā)展,使學生在當今社會更具有競爭實力。

建校以來，學校重視新專業(yè)建設和畢業(yè)生就業(yè)工作問題，新生入學時，與學校簽訂《學生培養(yǎng)及就業(yè)安置合同書》，為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才，畢業(yè)后學校安排就業(yè)。

學校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關系，畢業(yè)生供應不求，安置率100%。發(fā)展中的甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校，將立足甘肅，服務經濟。建成辦學理念先進、文化特色鮮明、教育模式獨特的“省內一流、全國領先、走向世界的綜合性職業(yè)技術院校。

現(xiàn)在各地大學生的就業(yè)難度逐漸大，但許多城市的學前教育專業(yè)畢業(yè)生并未受影響，反而逆勢上漲，待遇也比往年有所提高。而隨著幼師行業(yè)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在我國很多的職業(yè)院校也都增設了幼師相關的專業(yè)，全力為國家培養(yǎng)符合社會發(fā)展需求的技能型幼兒教師專業(yè)人才。所以初中畢業(yè)直接就讀幼師學校也是一個很不錯的選擇。