甘肅高鐵學(xué)校老師認(rèn)為： 一名合格的中職班主任應(yīng)努力肩負(fù)起社會(huì)給予的使命和責(zé)任，改變傳統(tǒng)的管理理念，創(chuàng)新管理方法，并不斷更新思路，才能使班主任的管理工作做得更好。

首先，要全面提高班主任自身的綜合素質(zhì)。由于中職學(xué)生大多年齡偏小、模仿意識(shí)較強(qiáng)，所以班主任更應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)教育和班級(jí)管理中為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。這就在客觀上要求班主任老師要嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，要虛心待人，努力提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷地完善自我。只有這樣，才能使班主任在學(xué)生之中樹立榜樣作用，才會(huì)顯示出強(qiáng)大的人格魅力，進(jìn)而更好地管理好班級(jí)。

其次，要民主制定班級(jí)管理制度。制定班級(jí)管理制度要因材而定，因?yàn)樯胫新毜拇蠖鄶?shù)學(xué)生在初中經(jīng)常品嘗的是學(xué)業(yè)上的挫折帶來(lái)的失敗體驗(yàn)，對(duì)自己信心不足，對(duì)生活、學(xué)習(xí)缺乏積極向上的態(tài)度，所以如果制定的班級(jí)管理制度過(guò)高要求學(xué)生，學(xué)生望而卻步，是不會(huì)自覺(jué)也沒(méi)有信心去遵守的，因此在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，制定學(xué)生能夠接受并樂(lè)意接受的班級(jí)管理制度是前提。

再其次，要組建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)干部隊(duì)伍。在班級(jí)組建之初,班主任應(yīng)全方位地觀察、了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,快速組建一個(gè)真正有號(hào)召力的班委,開展正常的班委工作。工作中要強(qiáng)調(diào),班干部和同學(xué)之間絕不是簡(jiǎn)單的管與被管的關(guān)系,他們的第一身份首先是一名好學(xué)生,同時(shí)必須是同學(xué)的好朋友、好榜樣,應(yīng)以自己良好的素質(zhì)素養(yǎng)與行為規(guī)范,去帶動(dòng)、促進(jìn)廣大同學(xué)形成良好的班風(fēng)。對(duì)于個(gè)別有能力、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生,也可以大膽地使用,如某同學(xué)很有集體榮譽(yù)感,很樂(lè)意為大家服務(wù),就安排他做衛(wèi)生委員。這對(duì)促進(jìn)班風(fēng)的培養(yǎng)會(huì)起到一定的積極作用。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有鐵道運(yùn)營(yíng)專業(yè)、國(guó)際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

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校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路/p>