甘肅2023年有哪些幼師學(xué)校就業(yè)好?現(xiàn)在在選擇專業(yè)的時(shí)候就會(huì)擔(dān)心以后的就業(yè)問(wèn)題，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候。那么幼師專業(yè)作為熱門(mén)專業(yè)之一，就業(yè)前景是非常好的，目前來(lái)講，孩子教育的重視程度越來(lái)越高，所需的幼兒教師就會(huì)越來(lái)越多，所以大家不用擔(dān)心，以后不好就業(yè)，但是除了學(xué)校的選擇外，還與自身有關(guān)的，好好學(xué)習(xí)才行。

慶陽(yáng)市西峰區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱西峰職專，創(chuàng)辦于1984年春季，1992年3月進(jìn)入首批省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中行列，2000年5月被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，曾3次被省委省政府評(píng)為“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

西峰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)幼師類(lèi)專業(yè)：幼兒師范。

學(xué)校堅(jiān)持“為老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為群眾增收脫貧服務(wù)”的辦學(xué)宗旨：堅(jiān)持“質(zhì)量立校、發(fā)展興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路;堅(jiān)持“長(zhǎng)短線專業(yè)結(jié)合、學(xué)歷與非學(xué)歷結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合、東部與西部結(jié)合、辦學(xué)與辦廠結(jié)合、招生與就業(yè)結(jié)合”的辦學(xué)模式;以培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)思維、會(huì)生存”的中初級(jí)人才為目標(biāo)。

在實(shí)踐中求創(chuàng)新，在發(fā)展中求突破。建校以來(lái)共為社會(huì)輸送各類(lèi)適用人才14500多人，不少學(xué)生已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)頭雁。學(xué)校亦多次受到市區(qū)各級(jí)行政部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，

并被確定為“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“甘肅省國(guó)防教育示范學(xué)校”、“慶陽(yáng)市公務(wù)員微機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)基地”、“慶陽(yáng)市特種工培訓(xùn)站”、“慶陽(yáng)市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“西峰區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”。

“十二五”期間，隴東職業(yè)中專將繼續(xù)堅(jiān)持“用群眾滿意的標(biāo)準(zhǔn)辦好學(xué)校，用全面服務(wù)的理念建好每一個(gè)專業(yè)，用無(wú)限真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)教好每一個(gè)學(xué)生，用科學(xué)民主的精神發(fā)展好每一位教師”的辦學(xué)理念，

竭力將學(xué)校打造成“新農(nóng)村建設(shè)人才培訓(xùn)中心、城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)服務(wù)中心、職教集團(tuán)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心、校企合作示范中心、中德合作交流中心”，努力為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展做出更新更大的貢獻(xiàn)。

幼師專業(yè)是培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能。其主干課程有幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健等。同學(xué)們?cè)谶x學(xué)校的時(shí)候，可以從學(xué)校的就業(yè)情況、教學(xué)設(shè)備、合作的院校去了解咨詢，學(xué)校是為行業(yè)提供高學(xué)歷、高素質(zhì)人才，所以主要看大家在學(xué)校自覺(jué)學(xué)習(xí)了。