甘肅2023年幼師學校有哪些專業(yè)?國家現(xiàn)如今正要大力發(fā)展學前教育，擴建公辦幼兒園，尤其是現(xiàn)在教育水平的上漲，很多的家長對于幼師的要求也越來越高，國家也重視對幼師的培養(yǎng)，主張?zhí)岣哂讕煷?，相對來說幼師的工作還是比較容易找的。但是幼師專業(yè)有很多，今天編者就給大家介紹一些幼師專業(yè)，希望能夠對大家在選擇是有所幫助。

培養(yǎng)目標：

掌握音樂與美術教師教育基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育技術和教學基本技能，能適應教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革需要的“下得去、留得住、用得上、教得好、可發(fā)展”的復合應用型小學音樂與美術師資。

主要課程：

鋼琴基礎、聲樂基礎、舞蹈基礎、藝術簡史與作品賞析、書法、色彩、國畫基礎、手工、造型藝術、少兒舞蹈編排、合唱與指揮基礎、小學音樂教學法、小學美術教學法、小學藝術教師職業(yè)技能訓練。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在小學、幼兒園、藝術培訓中心、文化局(館)、群眾藝術館、工會等單位或部門對應的音樂與美術教師、藝術文化活動組織與管理干事等崗位就業(yè)。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)能適應現(xiàn)代學前教育發(fā)展需要，理想信念堅定，具有良好教師職業(yè)道德和先進幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)學前教育專業(yè)知識，具備較強保教能力的高素質應用型學前教育工作者。

主要課程：

學前衛(wèi)生與保健、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒園教育活動綜合設計、學前兒童游戲與指導、蒙臺梭利教學法、學前兒童行為觀察與分析、音樂、舞蹈、美術、鋼琴與幼兒歌曲彈唱等。

就業(yè)方向：

面向幼兒園和幼教培訓機構、家庭教育服務機構、小學和藝術教育機構、玩具設計與制造、兒童讀物出版等領域就業(yè)。

幼師學校是不是專業(yè)就只有學前教育一個專業(yè)，同學們在選擇專業(yè)時一定要結合自己的興趣愛好選擇，畢竟每個人的追求和夢想都不一樣的，我們不能盲目的去選擇一個專業(yè)，也不能盲目的覺得什么專業(yè)會比較好，如果自己對某個專業(yè)感興趣，你肯用功專研，畢業(yè)后，相信你也能找到一份滿意的工作。