臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎樣樣?
來源：網(wǎng)絡(luò)整理時間：2019-08-17 10:33 83次
摘要：臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量怎樣樣?專業(yè)搶手嗎?針對這一問題，我們的專業(yè)招生教員做了如下的內(nèi)容引見，想要報考該專業(yè)的同窗無妨細(xì)致的看一下文章引見 專業(yè)稱號 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 專業(yè)熱度 83 所在地域 甘肅 臨夏 學(xué)校稱號 臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校 招生對象 初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)嵩绾驼猩虇T聯(lián)絡(luò)） 學(xué)校地址 臨夏州213國道旁 專業(yè)排名 中專專業(yè)類中排名500，地域排名24。 專業(yè)類型 中專類專業(yè) 畢業(yè)后對應(yīng)文憑 中專文憑（中專學(xué)歷） 3+2可拿大專文憑 招生請求 初中及同等學(xué)歷以上者 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要培育目的： 1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.控制農(nóng)作物消費技術(shù)、蔬菜消費技術(shù)、果樹消費技術(shù)、花卉消費技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)學(xué)問和職業(yè)技藝。3.能夠承
臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎樣樣?專業(yè)搶手嗎?針對這一問題，我們的專業(yè)招生教員做了如下的內(nèi)容引見，想要報考該專業(yè)的同窗無妨細(xì)致的看一下文章引見
| 專業(yè)稱號 | 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) |
| 專業(yè)熱度 | 83 |
| 所在地域 | 甘肅 臨夏 |
| 學(xué)校稱號 | 臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校 |
| 招生對象 | 初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)嵩绾驼猩虇T聯(lián)絡(luò)） |
| 學(xué)校地址 | 臨夏州213國道旁 |
| 專業(yè)排名 | 中專專業(yè)類中排名500，地域排名24。 |
| 專業(yè)類型 | 中專類專業(yè) |
| 畢業(yè)后對應(yīng)文憑 | 中專文憑（中專學(xué)歷） 3+2可拿大專文憑 |
| 招生請求 | 初中及同等學(xué)歷以上者 |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要培育目的：1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、****思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.控制農(nóng)作物消費技術(shù)、蔬菜消費技術(shù)、果樹消費技術(shù)、花卉消費技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)學(xué)問和職業(yè)技藝。3.能夠承擔(dān)本地域農(nóng)作物消費、蔬菜消費、果樹消費、花卉消費、運營管理、技術(shù)推行和信息效勞工作，具備處置本地種植業(yè)消費實踐問題和種植技術(shù)推行的才干。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程：公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技藝模塊(畢業(yè)理論與職業(yè)技藝培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化學(xué)問基礎(chǔ)，為培育科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問、控制職業(yè)技藝和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)，主要是使學(xué)生控制種植業(yè)消費所必需的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技藝;專業(yè)及專項技藝模塊(畢業(yè)理論與職業(yè)技藝培訓(xùn))作為必備的專項技術(shù)和技藝請求，使學(xué)生熟練控制4—5種綜合消費技術(shù)，培育學(xué)生崗位職業(yè)才干;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補充和完善，培育學(xué)生一專多能。
臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎樣樣?置信看了上面文章的引見后，同窗們都曾經(jīng)對學(xué)校的該專業(yè)有了一個比較深化的了解了吧，假如你正好對這一專業(yè)感興味，那就不要猶疑了，趕緊報考吧。
文章標(biāo)題：臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎樣樣?
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