很多同學在學校的時候，卻對于專業(yè)的選擇比較迷茫，什么專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)前景好，有發(fā)展前景，建議同學們想想自己想學的專業(yè)或者感興趣的專業(yè)在選擇學校。會寧機電工業(yè)學校開設的專業(yè)就業(yè)前景都是很不錯的，根據(jù)市場需要開設的，而且學校各項教學設施齊全，師資力量雄厚，保證大家在學習當中能獲得豐富專業(yè)的的知識技能。

會寧機電工業(yè)學校招生專業(yè)：電子電工、機電一體化、數(shù)控技術、鉗工、焊接技術。

會寧機電工業(yè)學校專業(yè)介紹

電子電工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術或電子設備的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術人才和高素質(zhì)的技術工人。

就業(yè)方向：省內(nèi)外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

機電一體化

主干課程：電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數(shù)控技術、數(shù)控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。

就業(yè)崗位群：機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設備的維護、調(diào)試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業(yè)崗位群大。

數(shù)控技術

核心課程：機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等。

就業(yè)面向：在工業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的使用、維護與技術管理，數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。

模具鉗工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機輔助設計和制造技術，從事沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、沖壓和塑料成型設備技術的中級技術應用人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在機械、電子、塑膠、玩具、輕工等行業(yè)從事模具設計與制造、模具維護、產(chǎn)品設計、注塑設備與沖壓設備操作、數(shù)控機床編程操作、生產(chǎn)線管理與維護等工作。

會寧機電工業(yè)學校教學設施完善、師資力量雄厚，大家可以考慮下。學校不同，專業(yè)設置不同，學生要根據(jù)自己實際情況，以及興趣愛好選擇合適專業(yè)學習。如果你決定了學習某項專業(yè)，你就要把所有的精力都放在專業(yè)的學習上，學到有用知識技能，這樣以后你找工作才更容易些。