對于中專學(xué)校來說是沒有那么的看中分?jǐn)?shù)線<的，但同學(xué)們能讀高中的還是盡量的高中。所以小編就整理了蘭州當(dāng)?shù)氐钠崭咦畹头謹(jǐn)?shù)線。達(dá)到線的同學(xué)可以去讀高中，沒達(dá)到的話可以選擇就讀甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校。

甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

蘭州普高最低錄取分?jǐn)?shù)線：480分

甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校總占地面積566畝，建筑<面積5萬多平方米，圖書館、閱覽室藏書4萬余冊，電子圖書6萬多種，各種雜志300多種;建有百兆主干校園網(wǎng)，14個多媒體教室，12個電視直播課堂，3個可容納300人的多功能演播廳，2個48座語音實驗室，1個課件中心，計算機(jī)<組裝實驗室2間，10個網(wǎng)絡(luò)教室，上網(wǎng)電腦<500余臺，2套設(shè)備先進(jìn)的電子電工實驗室，數(shù)控中心(銑床2臺，車床6臺，機(jī)加工中心2臺)、電工實訓(xùn)室、電器控制實訓(xùn)室、電子裝配實訓(xùn)室、80座鉗工實訓(xùn)平臺、400萬元的園林農(nóng)學(xué)實驗室及100畝實訓(xùn)基地，學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教室、電子鋼琴教室、繪畫教室各一間。

在培養(yǎng)模式上，技能教育與學(xué)歷教育相結(jié)合，理論教育與實踐操作相結(jié)合，做到技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育、證書培養(yǎng)三位一體，積極組織學(xué)生參加各種技能大賽。2008年，參加省教育廳和省勞動和社會保障廳組織的全省中等職業(yè)教育技能大賽，獲得計算機(jī)應(yīng)用模塊“三等獎”;2009年，又獲得計算機(jī)應(yīng)用模塊“團(tuán)體三等獎”，08級學(xué)生張文龍獲得個人“二等獎”。

在學(xué)生管理方面，根據(jù)獨生子女較多的特點，采取在校期間實行封閉式管理、班主任24小時跟班的管理模式，有效地避免了不安全因素的發(fā)生。每學(xué)期利用重大節(jié)日，組織學(xué)生舉行文藝演出或體育運動會等大型活動來豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操，從而提高了學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)。

蘭州普高最低分?jǐn)?shù)線小編已經(jīng)整理出來了。現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校不像以前那樣，現(xiàn)在因為國家扶持職業(yè)教育，所以就讀中職學(xué)校也是可以升學(xué)的。希望小編整理的資料對同學(xué)們有所幫助。