大家在報(bào)考學(xué)校之前，知道一所學(xué)校招生的條件是很重要的，這樣可以避免自己可能因?yàn)橐恍┨厥庠蚨痪芙^錄取，而導(dǎo)致一些不必要的麻煩。就打國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)，基本上都是有額外的招生考試的，是對(duì)大家英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力的一個(gè)測(cè)試，英語(yǔ)關(guān)乎著大家以后的口語(yǔ)交流，而數(shù)學(xué)則是重視我們的邏輯思維。

樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部招生對(duì)象

初三優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生

樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部入學(xué)要求

IB課程：達(dá)到成都市中考成績(jī)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線40分以上;

AP課程：達(dá)到成都市中考成績(jī)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線20分以上。

樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部報(bào)名材料

提交兩張一寸免冠照片、身份證(正反雙面)復(fù)印件、戶口本(首頁(yè)+學(xué)生頁(yè))復(fù)印件，并辦理新生綜合測(cè)評(píng)準(zhǔn)考證。

樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部班級(jí)設(shè)置

為了體現(xiàn)分層教學(xué)、按需培養(yǎng)的教學(xué)理念，樹(shù)德光華國(guó)際部2019年計(jì)劃開(kāi)設(shè)不同層次的班級(jí)。

1個(gè)高起點(diǎn)班，1個(gè)平行班。根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)等方面的區(qū)別，各班級(jí)在課程進(jìn)度、課程考核標(biāo)準(zhǔn)以及個(gè)性化培養(yǎng)等方面將有所不同，以此確保每個(gè)學(xué)生都能獲得最具有針對(duì)性、最合適自己的教育模式。

國(guó)際部高二、高三實(shí)行AP課程選課走班制，既保證了學(xué)生的學(xué)術(shù)水平又讓同學(xué)們兼顧了自己的興趣和專(zhuān)業(yè)愿望，從而收獲與學(xué)生實(shí)力匹配的國(guó)外優(yōu)質(zhì)大學(xué)錄取。

樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部教學(xué)管理

1.一體化管理

學(xué)生注冊(cè)樹(shù)德中學(xué)學(xué)籍，由樹(shù)德中學(xué)(光華校區(qū))進(jìn)行一體化管理,教務(wù)處統(tǒng)一編班,德育處統(tǒng)一分配。

2.小班教學(xué)

每班人數(shù)不超過(guò)20人，選課走班10人以內(nèi)，師生比1:7。

課程設(shè)置

國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)課程：由學(xué)校中方老師按照會(huì)考要求教授的中國(guó)高中課程

AP課程：由外教和雙語(yǔ)老師教授的AP課程

英語(yǔ)課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、EAP、學(xué)術(shù)英語(yǔ)

標(biāo)化課程：托福、雅思、賽達(dá)課程

升學(xué)指導(dǎo)課：生涯規(guī)劃、素質(zhì)拓展、課外活動(dòng)、競(jìng)賽課程、申請(qǐng)指導(dǎo)

近些年國(guó)際學(xué)校是非常受?chē)?guó)內(nèi)許多地區(qū)歡迎的，大家都想為自己的孩子謀求一條不錯(cuò)的發(fā)展道路，出國(guó)留學(xué)就是其中之一，所以我們?cè)谶x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，也要注意自己的情況和條件符不符合學(xué)校的招生要求，如果不行，我們就要在報(bào)名期間內(nèi)考慮其他的國(guó)際學(xué)校了。