我們除了在學(xué)校獲取教學(xué)資源，還可以通過(guò)其他途徑獲取更多的教學(xué)資源，繼而可以很好的提升自己的知識(shí)水平。在選擇學(xué)校的時(shí)候，我們就想選擇一所教學(xué)水平很高，師資力量雄厚，教學(xué)資源豐厚的學(xué)校，但這些學(xué)校的招生水準(zhǔn)也比較高，大家可以結(jié)合自身的情況去試一下。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部辦學(xué)概況

2012年七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部成立，由七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校和美中國(guó)際教育集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合共同開(kāi)辦。國(guó)際部秉承七中國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育傳統(tǒng)，重視學(xué)生行為規(guī)范管理和德育培養(yǎng)，同時(shí)整合美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP課程和美國(guó)高中課程體系, 匯集中外名校名師資源和海外留學(xué)人才與國(guó)際教育專家，為中國(guó)學(xué)生提供通向世界名校的平臺(tái)和國(guó)際舞臺(tái)的通道。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

傳承七中名校辦學(xué)風(fēng)采，采用統(tǒng)一教學(xué)管理模式，引進(jìn)美國(guó)頂尖課程體系，建立中國(guó)“常春藤基地”;創(chuàng)造完美學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，成就一流的國(guó)際化人才。獲頂尖名校錄取加分 與頂尖美國(guó)名校招生官面對(duì)面，親赴哈佛耶魯?shù)软敿獯髮W(xué)進(jìn)行深度學(xué)術(shù)交流 教育專家一對(duì)一個(gè)性化人才培養(yǎng)指導(dǎo)升學(xué)方案，為學(xué)生申請(qǐng)頂尖美國(guó)名校提供必要條件 打破"一考定優(yōu)劣"的成績(jī)?cè)u(píng)定方式，引入美國(guó)先進(jìn)學(xué)業(yè)綜合評(píng)估體系，將"課堂+出勤+期中+期末"四階段相結(jié)合，全程追蹤學(xué)期間的各方面評(píng)估學(xué)術(shù)表現(xiàn)，客觀評(píng)定學(xué)生學(xué)術(shù)能力 去除"分?jǐn)?shù)定成敗"，引入課外素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)加分機(jī)制，用科學(xué)全面的評(píng)估體系貫徹執(zhí)行"知識(shí)+能力"全面發(fā)展的國(guó)際化人才培養(yǎng)理念 倡導(dǎo)"快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)"的育人理念。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部課程介紹

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，課程主要由以下幾大板塊構(gòu)成國(guó)內(nèi)高中基礎(chǔ)課程、出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)課程、美國(guó)大學(xué)先修課程(即AP課程)和國(guó)際精英素質(zhì)課程。七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部已得到美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)，成為全球AP課程教學(xué)中心，學(xué)校代碼為：。目前國(guó)際部開(kāi)設(shè)了：AP生物、AP化學(xué)、AP物理、微積分AB/BC、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界歷史等科目。AP全稱Advanced Placement，中文名稱為美國(guó)大學(xué)先修課程，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主持，不僅可以抵扣海外大學(xué)相應(yīng)課程學(xué)分，而且是各大院校錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部師資力量

國(guó)際班集結(jié)了一批有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師，確保教學(xué)質(zhì)量：

國(guó)內(nèi)高中基礎(chǔ)課程，由成都七中優(yōu)秀骨干教師主講，以七中名校的優(yōu)秀教學(xué)資源為學(xué)生的高中基礎(chǔ)文化課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

出國(guó)英語(yǔ)強(qiáng)化課程，由創(chuàng)造了西南地區(qū)托福SAT“百分”神話的海歸出國(guó)考試培訓(xùn)專家和一批純正外教組成，既培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大應(yīng)用應(yīng)試技巧，又結(jié)合外籍教師的口語(yǔ)和文化背景，為學(xué)生呈現(xiàn)原汁原味的外語(yǔ)教學(xué)。

美國(guó)AP大學(xué)先修課程，由獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(CollegeBoard)認(rèn)可的AP課程外籍教師執(zhí)教，深度挖掘?qū)W生學(xué)術(shù)潛力，為獲頂尖名校錄取加分。

精英素質(zhì)培養(yǎng)課程，由一批美國(guó)耶魯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利、馬里蘭大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等名校畢業(yè)、擁有豐富海外名校學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)德海歸團(tuán)隊(duì)組成，通過(guò)開(kāi)展一系列提升綜合能力和背景的素質(zhì)課程與拓展活動(dòng)，著力為學(xué)生打造進(jìn)入海外頂尖名校的“軟實(shí)力”。

國(guó)際班課程由資深國(guó)際教育專家團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年對(duì)中外優(yōu)質(zhì)教育的潛心研究綜合而成，既傳承國(guó)內(nèi)高中名校優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育精華，又吸收國(guó)外高中階段先進(jìn)的教育理念和課程模式，為各位同學(xué)提供了很好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)也是很大的，全看同學(xué)們的自我吸收程度了。