攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校高中部怎么樣、好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-05 11:18 1119次
摘要:很多同學(xué)和家長(zhǎng)在面臨升學(xué)的問(wèn)題上,感到困惑,而同學(xué)們上學(xué)就要選擇一個(gè)好的學(xué)校,但是學(xué)校好不好,一般是從學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)備等方面來(lái)看的。要確定一所學(xué)校是否好,其中一個(gè)參考條件就是學(xué)校的評(píng)價(jià)是好的,
很多同學(xué)和家長(zhǎng)在面臨升學(xué)的問(wèn)題上,感到困惑,而同學(xué)們上學(xué)就要選擇一個(gè)好的學(xué)校,但是學(xué)校好不好,一般是從學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)備等方面來(lái)看的。要確定一所學(xué)校是否好,其中一個(gè)參考條件就是學(xué)校的評(píng)價(jià)是好的,因?yàn)榭诒胶?,就意味著該學(xué)校被更多的父母和學(xué)生所認(rèn)可。

攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校高中部概況
由德昌縣政府、綿陽(yáng)南山中學(xué)、鼎盛教育投資有限公司三方聯(lián)合創(chuàng)辦的一所體制新、規(guī)格高、現(xiàn)代化的高端國(guó)際學(xué)校。學(xué)校參照新加坡南洋中學(xué)的功能室建設(shè),按高端優(yōu)質(zhì)教育的需要,建一流的數(shù)字化校園,實(shí)現(xiàn)班班通、網(wǎng)絡(luò)化;建設(shè)一流的多功能學(xué)術(shù)廳;開(kāi)通校園電視臺(tái)和廣播系統(tǒng),體育、藝術(shù)、特色教育設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校引進(jìn)外教師資,從事英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),拓寬外語(yǔ)教學(xué)渠道;舉辦國(guó)際夏令營(yíng),通過(guò)各種途徑來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際眼光、世界胸懷。
攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校高中部辦學(xué)特色
體制新:學(xué)校在涼山州教育局及德昌縣委縣府、縣教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下和鼎盛教育投資有限公司的監(jiān)管下,由綿陽(yáng)南山中學(xué)全程管理,既有公辦的穩(wěn)定,又有民辦的活力。規(guī)格高:起點(diǎn)高、目標(biāo)高、效率高。起點(diǎn)高——硬件標(biāo)準(zhǔn)高、管理效率高、師資水平高、學(xué)生素質(zhì)高。攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校占地面積200畝,總建筑面積約10萬(wàn)平方米,按歐式風(fēng)格設(shè)計(jì),達(dá)到網(wǎng)絡(luò)化、園林化、地域化、可持續(xù)化、國(guó)際化。南山教育集團(tuán)派出骨干教師和學(xué)科帶頭人,吸納攀西地區(qū)的名優(yōu)教師加盟,同時(shí)面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教師組成陣容強(qiáng)大的一流師資隊(duì)伍執(zhí)教,保證學(xué)生享受到高端優(yōu)質(zhì)教育。
攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校高中部辦學(xué)理念
南山中學(xué):“讓學(xué)生做成長(zhǎng)的主人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。” 攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校:“把世界帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生走向世界。”五到七年,把學(xué)校辦成“攀西領(lǐng)先、全省優(yōu)秀、全國(guó)知名的高端國(guó)際學(xué)校”。培養(yǎng)知識(shí)過(guò)硬、見(jiàn)識(shí)超群、膽識(shí)過(guò)人的未來(lái)國(guó)際創(chuàng)新型人才。(會(huì)修身、會(huì)讀書(shū)、會(huì)健體、會(huì)生活、會(huì)審美、會(huì)實(shí)踐)
國(guó)際學(xué)校的教學(xué)資源是高于一般的普通高中的,并且對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是最好的選擇,專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)服務(wù)體系是衡量一所國(guó)際學(xué)校是否優(yōu)質(zhì)的重要標(biāo)度,國(guó)際學(xué)校就讀的學(xué)生大都是為了之后能夠出國(guó)留學(xué),因此,專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)服務(wù)體系對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
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