專業(yè)2022年就要過(guò)半了，很多初中成績(jī)不好，想要讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在網(wǎng)上找職業(yè)學(xué)校了，位于銅仁的同學(xué)很多都想要報(bào)讀印江新寨職中，報(bào)考學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，但是很多對(duì)學(xué)校了解不是很深的學(xué)生都想要知道學(xué)校的這一專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣，對(duì)此，老師為了讓同學(xué)了解方便，也減輕學(xué)校招生工作的工作量，就學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容等信息做了如下介紹，一起看一下吧。

印江新寨職中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)詳細(xì)介紹

教學(xué)設(shè)施：我校設(shè)有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室兩間，有計(jì)算機(jī)82臺(tái)，能滿足“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。另外，我校還投入資金，建成了技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、規(guī)模較大的校園網(wǎng)，形成了結(jié)構(gòu)合理、互相溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建構(gòu)了能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境。

圖書(shū)資料：我校擁有閱覽、借書(shū)、計(jì)算機(jī)情報(bào)收集于一體的綜合功能圖書(shū)室?？蓾M足計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)與科研對(duì)圖書(shū)資料的需要。

師資力量：我校有一支結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，職稱結(jié)構(gòu)合理，中年青年相結(jié)合、教研成果豐碩。我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，通過(guò)選拔高校優(yōu)秀畢業(yè)生、從企業(yè)引進(jìn)高級(jí)技術(shù)人員，培養(yǎng)了一批理論扎實(shí)、實(shí)踐豐富、踏實(shí)進(jìn)取的雙師型教師隊(duì)伍，專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課以及實(shí)訓(xùn)課基本上由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師承擔(dān)。師資是實(shí)施專業(yè)教學(xué)的主力軍，有雄厚的師資隊(duì)伍能保證專業(yè)教學(xué)開(kāi)展、提高教學(xué)質(zhì)量，我?，F(xiàn)己配備了一支知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、整體水平較高、能勝任本專業(yè)教學(xué)科研的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專業(yè)課教師6人，其中兼職教師1人。有高級(jí)職稱的2人，占33%;中級(jí)職稱的3人，占50%。 “雙師型”教師3人，占50%。地級(jí)骨干教師2人。

報(bào)名方式

1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫報(bào)名登記表，并提交所需材料證明。

2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表，填寫后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱，并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。

報(bào)名材料

1、填寫完整的報(bào)名登記表;

2、本人戶口簿和身份證的原件，留存復(fù)印件;

3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;

4、本人近期照片兩張(一寸);

5、初中或高中畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件;

6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開(kāi)具的低保證明。

到校報(bào)名地址：貴州省銅仁市印江縣

有關(guān)于印江新寨職中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)好嗎的信息就介紹完了，如果你對(duì)學(xué)校的這一專業(yè)感興趣，并且滿足學(xué)校的專業(yè)招生要求，可以選擇到校報(bào)名或是通過(guò)電話聯(lián)系學(xué)校招生辦老師，網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名。