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六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)好嗎

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-03-25 03:31 1001次

摘要:六盤水的職業(yè)學(xué)校還是比較多的,一些想到六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)想要知道學(xué)校的這一專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣,針對這一問題,老師做了詳細(xì)介紹,一起看一下吧。六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

六盤水的職業(yè)學(xué)校還是比較多的,一些想到六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)想要知道學(xué)校的這一專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣,針對這一問題,老師做了詳細(xì)介紹,一起看一下吧。

六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)詳細(xì)介紹

學(xué)前教育專業(yè)解析

教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生,也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學(xué)科,學(xué)前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學(xué)科特色。、

它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期,獨(dú)立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計(jì)劃、有組織的增進(jìn)人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先,我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識,并了解相關(guān)的新信息。其次,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科,如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科,注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后,應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運(yùn)用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關(guān)雜志報(bào)紙。

學(xué)前教育對象任務(wù)

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn),研究學(xué)前教育理論,并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實(shí)踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進(jìn)行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

招生對象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會社會青年等。

報(bào)名方式

1.新生憑個(gè)人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報(bào)讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。

2.新生報(bào)名時(shí)需提交本人身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍(lán)底照片4張。

到校報(bào)名地址:六盤水市鐘山區(qū)八一路五十號

以上就是六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)好嗎的全部介紹,若你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況。比如:師資力量、辦學(xué)特色、收費(fèi)情況等。可以電話聯(lián)系平臺招生老師,電話咨詢或是預(yù)約到學(xué)校參觀。

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