貴州遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-05-07 12:30 1001次
摘要:基本情況遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院由原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義財貿(mào)學(xué)校、遵義農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、遵義商業(yè)技工學(xué)校和遵義市農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所“四校一所”合并組建,于2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,是一所集理、工、
基本情況
?遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院由原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義財貿(mào)學(xué)校、遵義農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、遵義商業(yè)技工學(xué)校和遵義市農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所“四校一所”合并組建,于2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,是一所集理、工、農(nóng)、財、管多門類專業(yè)的全日制綜合性高等職業(yè)院校。校園占地716畝,教職工人數(shù)421名,其中專任教師338人,外聘一批企業(yè)行業(yè)專家和能工巧匠為穩(wěn)定的兼職教師,外聘教師200余人,專任教師中,副高及以上職稱80人,中級職稱64人,博士生5人,擁有一支由注冊會計師、注冊評估師、國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、農(nóng)藝師、研究員、工程師等組成的雙師型教師隊伍,專業(yè)教師中具有”雙師素質(zhì)”的教師200人;在校生11000余人。
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師資力量
?校內(nèi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系、機(jī)電與信息工程系、汽車工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、人文旅游系、技師學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部(思政部)六系兩院一部9個教學(xué)機(jī)構(gòu)。開設(shè)有建筑工程技術(shù)、會計、電子商務(wù)、企業(yè)工商管理、旅游管理、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等43個高職專業(yè)(其中汽車檢測與維修技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)),護(hù)理、市場營銷、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等10個中職專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工421人,其中博士研究生3人,碩士研究生61人,本科學(xué)歷256人,高級職稱77人(教授8人,副教授69人),中級職稱64人。
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辦學(xué)理念
學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨。秉承“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系”的校訓(xùn),確立了“立足黔北,服務(wù)城鄉(xiāng),強(qiáng)農(nóng)興工,助推三宜”的辦學(xué)定位。以學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融通的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。辦學(xué)方式靈活,基本形成中專、專科、本科多層次學(xué)歷教育和各類短期培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局。該校承擔(dān)建設(shè)11個科研課題,有省級精品課程4個,有50多個校外頂崗實(shí)習(xí)基地,有四個基地,五個教育培訓(xùn)中心,有農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)院獲市級以上各類技能大賽獎項160余項。建院以來,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了上萬名生產(chǎn)、經(jīng)營、管理一線的實(shí)用型、技能型、服務(wù)型人才。
網(wǎng)友評價
1.我就是遵義職院的學(xué)生,雖然我不是該專業(yè),但是這兩個專業(yè)好,可以參加自考本科
2.那好象是中專,不怎么好,建議來我們學(xué)校,貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3.學(xué)院西校區(qū)坐落在遵義市中心城區(qū),位于著名的遵義會議會址附近,現(xiàn)代氣息強(qiáng),人文氛圍濃。東校區(qū)坐落在遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城,綠色生態(tài),天人合一,是讀書學(xué)習(xí)的好地方。
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