貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院五年制大專的師資力量如何？師資力量是決定學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)直接影響的學(xué)校的好壞。雖然一個(gè)學(xué)校的好壞不是單一片面的由師資力量決定的，是由該學(xué)校很多因素來反應(yīng)出來的。一個(gè)學(xué)校的綜合因素，實(shí)力，師資力量，環(huán)境。每個(gè)想要報(bào)考遵貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院五年制大專的同學(xué)和家長(zhǎng)一定都想要了解學(xué)校的師資力量怎么樣，師資力量的問題就成了廣大考生和家長(zhǎng)朋友十分關(guān)心的問題。本文將重點(diǎn)闡述下貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院五年制大專的師資力量如何的相關(guān)信息，僅供大家參考。

　　貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院五年制大專現(xiàn)有教職工879人，其中博士78人、碩士394人、正高職稱74人、副高職稱284人。教師中有省管專家3人、市管專家12人;全國(guó)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)優(yōu)秀教師4人、省級(jí)教學(xué)名師3人。

　　學(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)工程中心3個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)綜合改革專業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品課程2門，建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，農(nóng)業(yè)部“國(guó)家絨毛用羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)畢節(jié)綜合試驗(yàn)站”1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地2個(gè)。近三年來，承擔(dān)了百余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。

　　學(xué)校的心理與教育實(shí)驗(yàn)中心于2012年將2006年6月成立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室和2010年10月成立特殊教育實(shí)驗(yàn)室合并后成立的實(shí)驗(yàn)中心，經(jīng)過改革與完善，中心在實(shí)驗(yàn)設(shè)備與環(huán)境建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、管理模式、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等方面都取得了突出的成果。近年來，尤其是在2008年以來，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)和投入，添置了大批實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備、改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化管理，大大改善了實(shí)驗(yàn)環(huán)境和條件。

　　相信看了上面的文章介紹后，同學(xué)們對(duì)這一問題已經(jīng)有了自己的答案了吧。自己的未來需要靠自己，自己每一個(gè)決定都會(huì)影響自己未來的發(fā)展，因此一定要謹(jǐn)慎，但是找到一個(gè)自己喜歡的并且適合自己的那才是最好的。學(xué)校歡送各地學(xué)生來校參觀、面試、報(bào)名。如有其它疑問，請(qǐng)來電咨詢招生辦教師。