貴州省建設(shè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用課程有哪些?教學(xué)質(zhì)量如何?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-07-20 10:16 1001次
摘要:貴州省建設(shè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用課程有哪些?教學(xué)質(zhì)量如何?針對(duì)這一問(wèn)題,老師通過(guò)整理網(wǎng)絡(luò)信息,得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)的信息。對(duì)專業(yè)感興趣的同學(xué)或是想要讓孩子報(bào)考這一專業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)不妨詳細(xì)
貴州省建設(shè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用課程有哪些?教學(xué)質(zhì)量如何?針對(duì)這一問(wèn)題,老師通過(guò)整理網(wǎng)絡(luò)信息,得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)的信息。對(duì)專業(yè)感興趣的同學(xué)或是想要讓孩子報(bào)考這一專業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
貴州省建設(shè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用介紹
專業(yè)名稱 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
專業(yè)人氣 | 72 |
所在地域 | 貴州 貴陽(yáng) |
學(xué)校名稱 | 貴州省建設(shè)學(xué)校 |
招生對(duì)象 | 初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者 |
學(xué)校地址 | 貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市青龍鎮(zhèn) |
專業(yè)排名 | 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名498。 |
辦學(xué)層次 | 三年制中專、3+2五年制大專 |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)和技能,具有專業(yè)能力和非專業(yè)能力綜合素質(zhì),為今后職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
專業(yè)(技能)方向:
1、數(shù)字化視聽(tīng)設(shè)備應(yīng)用與維修;
2、電子產(chǎn)品營(yíng)銷;
3、電子產(chǎn)品制造技術(shù);
4、光電產(chǎn)品應(yīng)用與維護(hù)。
主要課程設(shè)置:
大類專業(yè)基礎(chǔ)課:工程制圖、鉗工技術(shù)、電子技術(shù)1、電工基礎(chǔ)
專業(yè)技能課:電子技術(shù)2、傳感器技術(shù)、電子測(cè)量?jī)x器、電子設(shè)計(jì)CAD
專業(yè)方向課:電子產(chǎn)品裝配工藝、單片機(jī)技術(shù)、電子整機(jī)調(diào)試與維修、家用電器維修
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位):家用電子產(chǎn)品維修工、無(wú)線電調(diào)試工、電子設(shè)備裝接工、電子器件檢驗(yàn)工、音響調(diào)音員、電源調(diào)試工。
職業(yè)資格證書及崗位證書:家用電子產(chǎn)品維修工、無(wú)線電調(diào)試工、電子設(shè)備裝接工、電子元器件檢驗(yàn)員、音響調(diào)音員。
貴州省建設(shè)學(xué)校其他招生專業(yè)
專業(yè)名稱 | 專業(yè)類別 |
建筑與工程材料 | 中專專業(yè) |
建筑設(shè)備安裝 | 中專專業(yè) |
汽車運(yùn)用與維修 | 中專專業(yè) |
道路橋梁工程施工 | 中專專業(yè) |
市政工程施工 | 中專專業(yè) |
建筑工程施工 | 中專專業(yè) |
貴州省建設(shè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用課程有哪些?教學(xué)質(zhì)量如何?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說(shuō)一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
文章標(biāo)題:貴州省建設(shè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用課程有哪些?教學(xué)質(zhì)量如何?
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