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貴州職校多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)前景好不好?好就業(yè)嗎

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-04 11:16 1001次

摘要:很多想讀多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的同學(xué)不清楚該專業(yè)主要課程是學(xué)什么的,哪個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)比較好,讀多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的同學(xué)不清楚該專業(yè)主要課程是學(xué)什么的,哪個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)比較好,為此老師整理了一些

很多想讀多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的同學(xué)不清楚該專業(yè)主要課程是學(xué)什么的,哪個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)比較好,讀多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的同學(xué)不清楚該專業(yè)主要課程是學(xué)什么的,哪個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)比較好,為此老師整理了一些關(guān)于專業(yè)的信息,同學(xué)們可以網(wǎng)上留言咨詢老師。

貴州職校多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)前景好不好?好就業(yè)嗎

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

多媒體設(shè)計(jì)與制作培養(yǎng)目標(biāo):多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)結(jié)合社會(huì)對(duì)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求,按照德、智、體全面發(fā)展的目標(biāo),采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),掌握原畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、后期制作等技能,使學(xué)生通過三年專業(yè)學(xué)習(xí),成為技術(shù)型和應(yīng)用型人才。

  多媒體設(shè)計(jì)與制作課程設(shè)置:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、攝影攝像技術(shù)、劇本創(chuàng)作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)、動(dòng)畫原理、后期制作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。

  多媒體設(shè)計(jì)與制作就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在動(dòng)畫公司、設(shè)計(jì)公司等企業(yè)從事二維動(dòng)畫制作崗位群、三維動(dòng)畫制作崗位群、影視后期制作崗位群和CG美工崗位群的各項(xiàng)工作。如:原畫師、動(dòng)畫師、模型師、材質(zhì)師、燈光渲染師、剪輯師、特效師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、美術(shù)設(shè)計(jì)師、插畫師等。也可在各企事業(yè)單位中從事設(shè)計(jì)、宣傳類工作。

從多個(gè)這個(gè)角度來看,考生選擇一個(gè)好的專業(yè)更為重要。在報(bào)考過程中,可根據(jù)相關(guān)院校的專業(yè)情況選擇相應(yīng)的院校報(bào)考。
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文章標(biāo)題:貴州職校多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)前景好不好?好就業(yè)嗎

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