貴陽(yáng)行知職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)介，對(duì)于職業(yè)學(xué)校，我們不再像以前那樣對(duì)職業(yè)學(xué)校有偏見(jiàn)。在國(guó)家對(duì)職業(yè)學(xué)校的大力支持下，許多人也會(huì)考慮申請(qǐng)職業(yè)學(xué)校。最近，在貴陽(yáng)行知職業(yè)學(xué)校的招生過(guò)程中，一些學(xué)生咨詢貴陽(yáng)行知職業(yè)學(xué)校怎么辦?今天，老師為您整理了一些參考資料，希望能對(duì)您有所幫助!

　　近年來(lái)，學(xué)院全面貫徹鄧小平職業(yè)教育理念，充分踐行****核心價(jià)值觀，堅(jiān)持教育培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，以服務(wù)廣安地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人才需求為基礎(chǔ)，以廣安職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，實(shí)施政府、銀行、企業(yè)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)，依托產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)結(jié)合，以崗位、能力、課程對(duì)接為出發(fā)點(diǎn)，以基地、教師、機(jī)制建設(shè)為保障，不斷鞏固和推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新;建設(shè)廣安生物醫(yī)學(xué)技術(shù)中心和林茂文化藝術(shù)中心，建設(shè)廣安生物醫(yī)學(xué)研發(fā)高地和文化創(chuàng)意中心。學(xué)院始終把專業(yè)建設(shè)放在首位，圍繞深化內(nèi)涵、打造品牌、強(qiáng)化特色的專業(yè)建設(shè)理念，引領(lǐng)和推動(dòng)其他項(xiàng)目的建設(shè)。截至目前，學(xué)院已建設(shè)國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、貴州省高技能人才培訓(xùn)基地、中央財(cái)政支持實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)基地、建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)(會(huì)計(jì)與生產(chǎn))、旅游重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、應(yīng)用技術(shù)、廣告與生產(chǎn))。

　　學(xué)院長(zhǎng)期重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過(guò)一核三維五元校園文化建設(shè)等項(xiàng)目，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來(lái)，學(xué)院學(xué)生獲得全國(guó)技能競(jìng)賽20多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，省級(jí)技能競(jìng)賽60多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院畢業(yè)生得到了社會(huì)和雇主的認(rèn)可和歡迎。近三年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，社會(huì)滿意度達(dá)到96%以上。據(jù)麥可思公司調(diào)查，2012年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率分別高于全國(guó)平均水平的10%、14%和15%，包括工作與專業(yè)相關(guān)性、職業(yè)期望一致性和穩(wěn)定性。2013年，學(xué)院榮獲貴州省教育廳授予的高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體稱號(hào)。

　　學(xué)院以現(xiàn)代化、世界和未來(lái)為指導(dǎo)，努力與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)開(kāi)展合作和交流。學(xué)院與瑞典耶夫勒大學(xué)、韓國(guó)東方大學(xué)、俄羅斯貝加爾國(guó)立經(jīng)濟(jì)法律大學(xué)、俄羅斯南烏拉爾國(guó)立大學(xué)、中國(guó)人民解放軍后勤工程學(xué)院、湖南科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、貴州師范大學(xué)、西華師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外大學(xué)建立合作關(guān)系，學(xué)生可以閱讀相關(guān)本科專業(yè)，合格可以直接晉升。學(xué)院與貴州華科教育、重慶德克特信息技術(shù)有限公司聯(lián)合辦學(xué)，探索辦學(xué)模式改革的新途徑。

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