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興仁職校服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè),怎么樣

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-09-05 10:41 1001次

摘要:俗話說,一技之長,生活不愁。初中畢業(yè)生如果不能上理想的高中,可以選擇中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣也會(huì)在社會(huì)上"吃穿不愁",目前,服裝設(shè)計(jì)和技術(shù)在社會(huì)上仍然很好,有很大的發(fā)展空間。貴州的學(xué)生可以考

俗話說,一技之長,生活不愁。初中畢業(yè)生如果不能上理想的高中,可以選擇中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣也會(huì)在社會(huì)上"吃穿不愁",目前,服裝設(shè)計(jì)和技術(shù)在社會(huì)上仍然很好,有很大的發(fā)展空間。貴州的學(xué)生可以考慮興仁職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)。有了這項(xiàng)技能,他們就不能被市場淘汰。

興仁職校服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)是積極適應(yīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝專業(yè)教師和服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,旨在培養(yǎng)和掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論、基本技能和方法,結(jié)合科學(xué)思維方法和實(shí)踐能力,具有服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維,掌握服裝造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能,能熟練完成服裝風(fēng)格和工藝生產(chǎn),具有良好的教學(xué)和教育素質(zhì),從事中高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝課程的專業(yè)教師和從事服裝設(shè)計(jì)與工藝生產(chǎn)的高級應(yīng)用人才。

培養(yǎng)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí),將具備以下能力:
掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;
2.具備從事服裝行業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)研究和生產(chǎn)管理的能力,
掌握教育理論和教學(xué)實(shí)踐的基本技能,獲得服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力;
4.熟悉教育法規(guī)和教育法規(guī),能運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具備從事服裝技術(shù)教學(xué)和研究的基本能力;
5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢,掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識,具備創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;
6、能夠充分利用圖書、期刊、網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握數(shù)據(jù)查詢、文獻(xiàn)檢索和科技寫作方法,具有開展科研的初步能力。

就業(yè)方向
在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝表編制、樣品服裝生產(chǎn)、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲得勞動(dòng)部服裝制造商的中級專業(yè)技術(shù)證書

課程設(shè)置
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作,服裝設(shè)計(jì)CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝繪畫技法、時(shí)裝繪畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)培訓(xùn)等,以及各學(xué)校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

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文章標(biāo)題:興仁職校服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè),怎么樣

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