貴州應(yīng)用技師學院雙龍學校位于貴陽國家機場經(jīng)濟示范區(qū)雙龍機場經(jīng)濟區(qū)，現(xiàn)有教師200余人，學院堅持高端領(lǐng)導(dǎo)、多元化、特色突出、內(nèi)涵發(fā)展理念，堅持市場導(dǎo)向、管理、技能為核心、就業(yè)為基礎(chǔ)，積極服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，內(nèi)部改革創(chuàng)新，探索人才培訓(xùn)新模式；開放學校，開展廣泛的社會培訓(xùn)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的當?shù)厣鐣l(fā)展人才。

貴州應(yīng)用技術(shù)學院雙龍教學點招生專業(yè):城市軌道交通運營管理、航空服務(wù)(升學班)、會計、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、電子競技(升學班)、幼師(升學班)、護理(升學班)。

招生專業(yè)

學制

城市軌道交通管理管理

中專學制3年，可參加分類招生，升入大專。大專學制3年

航空服務(wù)(開學班)

中專學制3年，可參加分類招生，升入大專。大專學制3年

會計

中專學制3年，可參加分類招生，升入大專。大專學制3年

電子商務(wù)

中專學制3年，可參加分類招生，升入大專。大專學制3年

計算機應(yīng)用

中專學制3年，可參加分類招生，升入大專。大專學制3年

電子競技(升學班)

中專學制3年，可參加分類招生，升入大專。大專學制3年

幼師(升學班)

中專學制3年，可參加分類招生，升入大專。大專學制3年

護理(開學班)

中專學制3年，可參加分類招生，升入大專。大專學制3年

貴州應(yīng)用技術(shù)師學院雙龍校區(qū)師資力量

學院擁有優(yōu)秀的師資隊伍，專職教師近280人，其中副高級以上職稱占教師總數(shù)的20%以上，雙碩士以上20%以上，碩士以上18%以上。

貴州應(yīng)用技術(shù)師雙龍校區(qū)校企合作

學院還配備了3000多萬元的各種儀器，以滿足教育和教學的需要，并建立了50多個實驗和培訓(xùn)室。與希望集團、上海大眾、甕福集團有限公司、川恒化工有限公司、貴州20多家縣級醫(yī)院簽訂校企合作協(xié)議，建立培訓(xùn)就業(yè)基地。

學校實行雙證書畢業(yè)（技術(shù)中學畢業(yè)證書、國家專業(yè)技能資格證書），堅持為每位畢業(yè)生提供良好的就業(yè)推薦服務(wù)。多年來，學校依托科學先進的培訓(xùn)實踐教學，符合旅游職業(yè)教育規(guī)律，獨特完善的實習就業(yè)安排，為阿聯(lián)酋迪拜高星級酒店、沿海優(yōu)秀旅游城市、省旅游企業(yè)及相關(guān)服務(wù)業(yè)輸送了大量思想素質(zhì)高、專業(yè)知識扎實、業(yè)務(wù)技能強的優(yōu)秀畢業(yè)生，深受用人單位歡迎，出現(xiàn)了金鑰匙、貴州十大導(dǎo)游等優(yōu)秀專業(yè)人才。近年來，學校畢業(yè)生的就業(yè)率已達到98%以上。優(yōu)秀畢業(yè)生也有機會被推薦到中國旅游學院、天津旅游干部管理學院、貴州大學、貴州民族學院等省內(nèi)外大學。

培養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)具有相當于高中文化基礎(chǔ)知識、一定專業(yè)理論知識和實踐技能的中小學專業(yè)人才。

2.為高職院校和高校輸送合格學生。

國家助學金和學費減免

國家高度重視中等職業(yè)教育，國家財政逐年加強對中等職業(yè)教育的支持，為中等職業(yè)學生設(shè)立貧困家庭學生助學金。近年來，國家對全日制中等職業(yè)學校學生實施了學費減免政策。所有在我校學習的學生均免收學費，并可享受每年2000元的國家助學金。符合有針對性的教育扶貧政策的學生每年享受1900元的專項資金補貼。

在校待遇

1.新生入學后，學校為學生辦理保險，確保學生因意外受傷或生病住院而產(chǎn)生大量醫(yī)療費用。

2.學生假期可享受火車票半價待遇。

3.學生可申請經(jīng)批準加入黨和團組織。

設(shè)立年度獎學金，每學年品學兼優(yōu)的學生可獲得400-1500元獎學金。

教學管理的特點

1.課堂教學與實踐教學、現(xiàn)場教學、理論與實踐相結(jié)合，使學生能夠快速適應(yīng)未來的工作。

2、嚴格按照部、省標準規(guī)范教學，積極參加國家、省、市教育部組織的技能競賽，學生取得了良好的成績。

3.各專業(yè)學生由學校組織參加國家職業(yè)技能鑒定考試，取得相關(guān)職業(yè)資格證書，即我校畢業(yè)生既有學歷證書，又有職業(yè)資格證書雙證制。

4.加強學生的德育，教育學生懂得做人，懂得感恩，開展豐富多彩的校園文化活動和體育比賽，提高學生的綜合素質(zhì)。

5.我校實行學校領(lǐng)導(dǎo)值班、管理人員、班主任、生活指導(dǎo)老師的學校制度、多層次、全方位的管理、教育、輔導(dǎo)學生的學習、生活、誠信、進取、陽光、和諧、艱苦的思想教育，培養(yǎng)學生的獨立生活能力，畢業(yè)后適應(yīng)社會，立足社會。

6.學校把校園安全和學生個人安全放在管理的第一位。自成立以來，沒有發(fā)生重大安全事故。特別是近年來，遵循上級領(lǐng)導(dǎo)的安全指示，加強了安全和值班，有效保障了校園和學生的個人安全。

報名參加五年制學生入學考試的學生可以參加高考，報名參加五年制學生入學考試的學生可以參加高考。技術(shù)人員專業(yè)畢業(yè)2年，中等職業(yè)畢業(yè)2年，中等職業(yè)畢業(yè)155cm以上。女生身高15cm以上，可以報名參加高考。從中等職業(yè)畢業(yè)2年，取得中等職業(yè)畢業(yè)證書，取得中等職業(yè)畢業(yè)證書，取得中等職業(yè)畢業(yè)證書，取得中等職業(yè)畢業(yè)證書，取得中等職業(yè)畢業(yè)證書，取得中等職業(yè)畢業(yè)證書，取得中等職業(yè)畢業(yè)證書，取得高等職業(yè)畢業(yè)證書，取得高等職業(yè)畢業(yè)證書，取得高等職業(yè)畢業(yè)證書。填確保我院順利招生，必須取得高職院校職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生和事業(yè)單位職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試（其中，取得高職院校職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生和事業(yè)單位職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生的第一次考試職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)技術(shù)畢業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)技術(shù)畢業(yè)技術(shù)畢業(yè)技術(shù)畢業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)機構(gòu)職業(yè)自2000年以來，我校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率超過99%。學校地址：貴州省貴陽市花溪區(qū)龍里縣雙龍路