貴州航天職業(yè)技術(shù)學院商務英語專業(yè)到底好不好?開設(shè)了哪些課程
來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-10-06 10:34 1001次
摘要:現(xiàn)在很多初中生念書都十分讓家長操心,尤其是有些初中學習成績不理想的學生來說,其家長也在早早考慮孩子的未來。而今為了孩子的未來,很多家長也在考察貴州地區(qū)的中專學校等,其中貴州航天職業(yè)技術(shù)學院也深受眾多家
現(xiàn)在很多初中生念書都十分讓家長操心,尤其是有些初中學習成績不理想的學生來說,其家長也在早早考慮孩子的未來。而今為了孩子的未來,很多家長也在考察貴州地區(qū)的中專學校等,其中貴州航天職業(yè)技術(shù)學院也深受眾多家長們的關(guān)注,為了提升家長或初中畢業(yè)生對于該校的了解,這里小編整理了貴州航天職業(yè)技術(shù)學院商務英語專業(yè)到底好不好?開設(shè)了哪些課程,希望對家長或者初中畢業(yè)生擇校有一定的幫助。

貴州航天職業(yè)技術(shù)學院商務英語專業(yè)介紹:
商務英語專業(yè)介紹
面對日新月異的時代變化,交流溝通、資源共享成為時代的主旋律,而語言的差異是阻礙人們交流的一大障礙。在中國入世后,眾多的外國企業(yè)將在中國尋求發(fā)展的機會,而中國的企業(yè)也有了很多走向世界的機遇,商業(yè)外貿(mào)領(lǐng)域?qū)@得長足的進展。在這種環(huán)境下,相互之間的溝通和交流是彼此合作的重要條件。
改革開放二十幾年,我國對外合作領(lǐng)域不斷擴大,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)對外交流日益頻繁,涉外商務迅速發(fā)展。到2001年,中國已與世界上227個國家和地區(qū)有商務往來,中國成為名副其實的對外貿(mào)易和商務大國。在我國許多地區(qū),尤其是沿海開放城市,隨著改革開放力度的加大,外資不斷涌入,三資企業(yè)、跨國集團及高科技企業(yè)等已成為新的經(jīng)濟增長點。目前中國已加入世界貿(mào)易組織,中國成為世貿(mào)組織成員后,各個領(lǐng)域和行業(yè)招商引資的步伐會進一步加大,對外商務活動會更加頻繁。所有這些都迫切需要具有較高素質(zhì),既懂英語又懂商務的實用型人才。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力,具備豐富的國際商業(yè)文化知識,掌握國際商務的基本知識和基本技能,在畢業(yè)后能盡快適應我國加入WTO后各種國際商務活動工作需要的商務人才。
本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位(群)主要有如下幾種:
1、商務公司文秘
2、國際貿(mào)易和金融公司業(yè)務人員或行政管理人員
3、外事機構(gòu)行政助理和翻譯
4、政府機構(gòu)文秘
5、其它商務機構(gòu)從業(yè)人員
主干課程:
綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、劍橋商務英語、商務英語寫作、商務現(xiàn)場口譯、國際貿(mào)易實務、國際商務交際、商務人力資源管理、國際市場營銷、商務文秘等。
學生畢業(yè)后具備的職業(yè)技能:
具有熟練運用電腦進行業(yè)務處理的實操能力
熟悉與商務活動相關(guān)的法律法規(guī),了解WTO規(guī)則
掌握國際貿(mào)易、商務翻譯和會展服務的基本知識和實用技能
具有熟練運用英語在國際環(huán)境下進行交流和商務活動的能力
具有良好的人際溝通能力和團隊合作組織能力
貴州航天職業(yè)技術(shù)學院簡介
我院是經(jīng)教育部授權(quán)由貴州省人民政府批準成立的一所以工科為主的普通高等學校。地處歷史名城-----遵義市,有專職教師180余人,其中具有副高級以上職稱的有60余人。學院設(shè)有基礎(chǔ)科學系、經(jīng)濟管理系、電子工程系、計算機科學系、機械工程系、汽車工程系、中職部、培訓部等理論教學機構(gòu),從事實訓(實習、實驗)教學的有:電子實習廠、機加實習廠、汽車駕駛學校、汽車修理實習廠、計算機網(wǎng)絡中心以及中心實驗室。學院培養(yǎng)專科以上層次,適應生產(chǎn)、服務、管理等一線需要的高等技術(shù)應用型人才。國家“第四職業(yè)技能鑒定所”設(shè)在我院,可考核頒發(fā)機械加工、計算機、電工、無線電、家用電器維修、制圖員、數(shù)控工藝員等多工種初、中、高級職業(yè)技術(shù)資格證書和國家級培訓證書,為我院學生就業(yè)提供了有利條件。模具設(shè)計與制造專業(yè)是貴州省省級示范專業(yè)。
文章標題:貴州航天職業(yè)技術(shù)學院商務英語專業(yè)到底好不好?開設(shè)了哪些課程
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