銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么內(nèi)容?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-10-13 11:20 1001次
摘要:近年,對于很多中考成績不好,未能考上高中的學(xué)生來說,對于中職學(xué)校也產(chǎn)生了極大的興趣,而今貴州可選擇的中職學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,其中銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)前眾多中職中專學(xué)校中,很受初中畢業(yè)生或者家長們的
近年,對于很多中考成績不好,未能考上高中的學(xué)生來說,對于中職學(xué)校也產(chǎn)生了極大的興趣,而今貴州可選擇的中職學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,其中銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)前眾多中職中專學(xué)校中,很受初中畢業(yè)生或者家長們的關(guān)注,近年來,報名該校的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來越多,那么銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么內(nèi)容?

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握計算機軟件、硬件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能,能夠從事計算機軟硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。 主要課程及實踐 微機原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機組裝與維護(hù)、計算機硬件識別、配置與維護(hù)綜合實訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實訓(xùn)、計算機軟件操作實訓(xùn)和頂崗實習(xí)。 就業(yè)方向 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生主要面向各類企、事業(yè)單位、IT公司從事系統(tǒng)的應(yīng)用、維護(hù)與管理;計算機軟、硬件系統(tǒng)的應(yīng)用、維護(hù)與管理;信息管理、Web數(shù)據(jù)庫使用及在電腦城里進(jìn)行計算機系統(tǒng)產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作。
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),由銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、財政學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、高級職校組建成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。2009年,學(xué)院整體搬遷至川硐鎮(zhèn)新校區(qū),新校區(qū)占地面積1160畝。?xml:namespace>
學(xué)院目前有全日制在校學(xué)生約11500人,生源遍及全國26個省市自治區(qū)和老撾、印尼、越南、喀麥隆、敘利亞、尼泊爾6個國家。
文章標(biāo)題:銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么內(nèi)容?
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