專業(yè)簡介

機(jī)械設(shè)想與制造專業(yè)是以企業(yè)常用機(jī)械配備的機(jī)械傳動、施行系統(tǒng)的設(shè)想制造為根底,融入主動控制技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)的穿插學(xué)科。機(jī)械設(shè)想與制造專業(yè)是用計較機(jī)及其核心裝備，工程技術(shù)人員完成產(chǎn)物設(shè)想和制造的新興技術(shù)，該技術(shù)曾經(jīng)在機(jī)械、電子和輕工業(yè)等范疇獲得了普遍的使用。中國要有強(qiáng)大的制造業(yè)，就要有本身的機(jī)械設(shè)想與制造技術(shù)，CAD/CAM為產(chǎn)物立異供給中心技術(shù)，是企業(yè)停止技術(shù)革新的打破口，已成為現(xiàn)代工業(yè)中必不成少的次要技術(shù)手腕。

次要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械工程根底、電子技術(shù)根底、公役共同與丈量技術(shù)、機(jī)械設(shè)想根底、高級CAD/CAM軟件、數(shù)控機(jī)床的編程和操縱、機(jī)械CAD軟件的二次開發(fā)、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、液壓與氣動、機(jī)械制造裝備、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、模具設(shè)想、計較機(jī)輔助設(shè)想與輔助工藝辦理、數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等。

招生要求

1、遵照教育部、貴州省教育廳有關(guān)文件肉體，本著“公允、公平、公開”的原則，按照考生填報意愿，按1:1.2比例提檔，從高分到低分擇優(yōu)登科。

2、施行教育部訂正印發(fā)的《普通高檔學(xué)校招生體檢工作指點(diǎn)定見》，要求考生身體安康，無感染性等疾病。

3、對享用加分政策的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)有關(guān)加分或降分的政策及辦理法子施行。

培育目的

機(jī)械設(shè)想與制造專業(yè)培育掌握機(jī)械設(shè)想與制造技術(shù)，處置機(jī)械制造工藝規(guī)程的體例與施行、加工工藝配備的設(shè)想制造和各類控制裝備的安裝、調(diào)試、運(yùn)轉(zhuǎn)和日常維護(hù)等，擔(dān)當(dāng)消費(fèi)流水線的組織、指點(diǎn)、辦理的技術(shù)工作;擔(dān)當(dāng)產(chǎn)物的設(shè)想和新產(chǎn)物的技術(shù)開發(fā)工作;擔(dān)當(dāng)產(chǎn)物辦理、推廣、銷售及售后辦事等工作的技術(shù)人才。學(xué)生次要進(jìn)修機(jī)械設(shè)想與制造的根底理論，進(jìn)修微電子技術(shù)、計較機(jī)技術(shù)和信息處置技術(shù)的根本常識，遭到現(xiàn)代機(jī)械工程師的根本鍛煉，具有停止機(jī)械產(chǎn)物設(shè)想、制造及裝備控制、消費(fèi)組織辦理的根本才能。

就業(yè)標(biāo)的目的

機(jī)械設(shè)想與制造專業(yè)結(jié)業(yè)生常識面寬、根底扎實、理論才能和綜合職業(yè)才能強(qiáng)，次要處置機(jī)械加工工作、機(jī)械產(chǎn)物設(shè)想與開發(fā)工作;機(jī)械制造工藝規(guī)程體例及工藝配備設(shè)想工作;機(jī)械加工技術(shù)辦理及工藝施行的現(xiàn)場辦理工作、機(jī)械產(chǎn)物質(zhì)量檢測與闡發(fā)等;通用機(jī)械裝備的辦理、維護(hù)及補(bǔ)綴工作;數(shù)控機(jī)床操縱與法式體例工作;機(jī)械產(chǎn)物銷售及售后辦事。

機(jī)械設(shè)想與制造專業(yè)結(jié)業(yè)后可處置以下崗位的工作：

(1)處置機(jī)加工工藝設(shè)想、制造及裝備維修、檢測等工作;

(2)處置機(jī)械設(shè)想與制造加工工藝規(guī)程的體例與施行工作;

(3)處置工藝工裝的設(shè)想和制造工作;

(4)處置機(jī)械設(shè)想與制造的現(xiàn)場技術(shù)辦理工作;

(5)處置機(jī)械裝備及其它產(chǎn)物制造部分的消費(fèi)、辦理和銷售等技術(shù)辦理工作。

機(jī)械設(shè)想與制造專業(yè)小常識

機(jī)械制造及其主動化是一門研討機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、主動化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造形式的學(xué)科。學(xué)生在校期間，能夠按照需求，經(jīng)由過程天分測驗獲取國度認(rèn)證的機(jī)械產(chǎn)物的數(shù)字化設(shè)想、電工、普通機(jī)床操縱工、加工中心操縱工等中、高級職業(yè)資歷證書。

機(jī)械設(shè)想是機(jī)械工程的重要構(gòu)成部門，是機(jī)械消費(fèi)的第一步，是決議機(jī)械機(jī)能的最次要的因素。機(jī)械設(shè)想的勤奮目的是：在各類限定的條件(如質(zhì)料、加工才能、理論常識和計較手腕等)下設(shè)想出最好的機(jī)械，即做出優(yōu)化設(shè)想。優(yōu)化設(shè)想需求綜合地考慮很多要求，普通有：最好工作機(jī)能、最低制形成本、最小尺寸和重量、利用中最可靠性、最低耗損和最少環(huán)境凈化。這些要求常是互相矛盾的，并且它們之間的相對重要性因機(jī)械品種和用處的差別而異。設(shè)想者的任務(wù)是按詳細(xì)情況權(quán)衡輕重，統(tǒng)籌統(tǒng)籌，使設(shè)想的機(jī)械有最優(yōu)的綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果。過去，設(shè)想的優(yōu)化次要依托設(shè)想者的常識、經(jīng)歷和遠(yuǎn)見。跟著機(jī)械工程根底理論和價值工程、系統(tǒng)闡發(fā)等新學(xué)科的開展，制造和利用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)材料的積聚,以及計較機(jī)的推廣使用,優(yōu)化逐步舍棄主觀判斷而依托科學(xué)計較。