專業(yè)簡介

數(shù)控技術(shù)，簡稱數(shù)控(Numerical Control )即接納數(shù)字控制的辦法對某一工作過程實現(xiàn)主動控制的技術(shù)。它所控制的凡是是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的發(fā)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的呈現(xiàn)。學(xué)校汗青可追溯到1958年的安順農(nóng)業(yè)學(xué)校，2002年安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、財務(wù)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校兼并，升格為安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)次要開設(shè)課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)想根底、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操縱、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM使用、數(shù)控機(jī)床利用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)辦理 、制圖測繪、PLC實訓(xùn)、機(jī)加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操縱妙技實訓(xùn)。

(1)根據(jù)考生報考學(xué)校意愿先后登科。即先登科學(xué)院第一意愿的考生,若第一意愿不滿時,再考慮第二意愿考生;

(2)關(guān)于進(jìn)檔考生,按照考生測驗成就根據(jù)專業(yè)意愿先后按次從高分到低分擇優(yōu)登科;

(3)最低登科分?jǐn)?shù)線以上,第一專業(yè)意愿不克不及滿足的考生,按其第二專業(yè)意愿登科,仍不克不及滿足的按其第三專業(yè)意愿登科,以此類推,當(dāng)某考生一切專業(yè)意愿均不克不及滿足,從命專業(yè)調(diào)度的考生,將其隨機(jī)調(diào)錄到未滿方案的專業(yè),不平從專業(yè)調(diào)度的考生,將予以退檔。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培育學(xué)生處置數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)物設(shè)想與制造、消費技術(shù)辦理等方面的高檔工程技術(shù)使用型人才，是具有實用妙技特性的特征專業(yè)。要求學(xué)生能在消費現(xiàn)場處置產(chǎn)物制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部分處置工藝、辦理工作。次要培育學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控裝備的操縱維修、維護(hù)方面的理論常識和專業(yè)常識。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)結(jié)業(yè)生可處置計較機(jī)輔助設(shè)想和制造、數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、操縱、維護(hù)等方面工作。次要去向為省表里大中都會和內(nèi)地興旺地域的大中型機(jī)電產(chǎn)物、機(jī)械制造、汽車制造等行業(yè)次要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，處置設(shè)想、制造、工藝、裝備維護(hù)、銷售等相關(guān)工作。社會對本專業(yè)的人才需求興旺，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、江山智能、中航集團(tuán)等企業(yè)成立了實習(xí)、就業(yè)基地。

高速、高精加工技術(shù)及配備的新趨勢

效率、質(zhì)量是先進(jìn)制造技術(shù)的主體。高速、高精加工技術(shù)可極大地進(jìn)步效率，進(jìn)步產(chǎn)物的質(zhì)量和層次，縮短消費周期和進(jìn)步市場合作才能。為這天本先端技術(shù)研討會將其列為5大現(xiàn)代制造技術(shù)之一，國際消費工程學(xué)會(CIRP)將其肯定為21世紀(jì)的中心研討標(biāo)的目的之一。