學(xué)校的總體情況是考生最關(guān)注的問題，威寧縣技工學(xué)校好不好？

學(xué)校堅持“12345”的辦學(xué)思路（一德：立德樹人；兩創(chuàng)：創(chuàng)新學(xué)校管理，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；三開：開明、開門、開放辦學(xué)；四學(xué)：學(xué)做人，學(xué)技能，學(xué)文化，學(xué)生活；五個一體：校企一體，理實一體，工學(xué)一體，教師、師傅一體，學(xué)生、員工一體）。威寧縣技工學(xué)校好不好？面向市場開辦專業(yè)、面向企業(yè)培養(yǎng)人才、面向崗位訓(xùn)練技能。按照“實用、實效、實際、創(chuàng)新”的教學(xué)原則，突出教學(xué)與實訓(xùn)合一，強化技能為重點，讓學(xué)生既能掌握基本專業(yè)知識又能掌握過硬的實際操作技能。

威寧縣技工學(xué)校好不好？為實現(xiàn)“學(xué)校就是工廠，教室就是車間，教師就是師傅，學(xué)生就是學(xué)徒”的職業(yè)教育理念，學(xué)校強抓學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)裝備建設(shè)，強推課堂教學(xué)改革，始終堅持“理實一體”、“半工半讀”、“校企合作”的教學(xué)模式，強化學(xué)生職業(yè)素能。2016年我校成功舉辦了“威寧自治縣第五屆中職學(xué)生技能大賽”，我校學(xué)生在技能大賽中展示出過硬的技能素質(zhì)，且在“貴州省中職生技能大賽”中獲優(yōu)秀組織獎、客房組二等獎、中餐擺臺二等獎，汽車維修二等獎、玩教具制作團(tuán)體一等獎等榮譽。