貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的師資力量好不好?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-01-06 09:46 1001次
摘要:學(xué)校的師資力量關(guān)系到學(xué)校的招生情況,貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的師資力量好不好?烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)始創(chuàng)于1964年8月15日。初建時(shí)為市屬中學(xué),名為“貴陽(yáng)市半農(nóng)半讀初級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”;“文化大革命”動(dòng)
學(xué)校的師資力量關(guān)系到學(xué)校的招生情況,貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的師資力量好不好?
烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)始創(chuàng)于1964年8月15日。初建時(shí)為市屬中學(xué),名為“貴陽(yáng)市半農(nóng)半讀初級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”;“文化大革命”動(dòng)亂時(shí)期更名為烏當(dāng)區(qū)“五七”中學(xué); 1978年學(xué)校改名為烏當(dāng)民族中學(xué);1989年10月,上級(jí)決定將位于水田鎮(zhèn)的烏當(dāng)區(qū)職業(yè)學(xué)校遷至烏當(dāng)區(qū)民族中學(xué)并與之合并,成為普教、職教、成教三位一體的新型學(xué)校。1995年6月學(xué)校正式更名為烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué),2010年編列為貴陽(yáng)市第五職業(yè)學(xué)校。貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的師資力量好不好?
貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的師資力量好不好?學(xué)校共有教職工121人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員112人,高級(jí)教師20人,雙師型教師34人,在校學(xué)歷生2000余人。主要開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)與影視制作、中藥制藥技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè),擁有數(shù)控、汽修、電子、影視動(dòng)漫、中藥制藥、旅游服務(wù)等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,具備對(duì)汽車(chē)修理、焊工、數(shù)控車(chē)工、餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、藥品營(yíng)銷(xiāo)等29個(gè)工種中、初級(jí)技能等級(jí)鑒定資質(zhì)和能力,年均鑒定2000多人次。
文章標(biāo)題:貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的師資力量好不好?
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