初中生在選擇學(xué)校時(shí)，家長和同學(xué)格外關(guān)注學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)?，F(xiàn)在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，公立學(xué)校和私立民辦學(xué)校的差異越來越小，更加需要注意的是學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)和教學(xué)實(shí)力。公立學(xué)校和私立學(xué)校都具有各自的優(yōu)勢，希望家長和同學(xué)不要盲目迷信公辦民辦，最重要的是學(xué)校是否通過當(dāng)?shù)亟逃龔d和人社的認(rèn)證。下面是小編整理的貴州省畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校2023年招生專業(yè)有哪些介紹，希望對你們有所幫助！

貴州省畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校招生專業(yè)

貴州省畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校學(xué)校簡介

1.學(xué)校性質(zhì)：畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校的前身是織金縣師范學(xué)校，始建于1905年，歷經(jīng)了1916年的師范講習(xí)所，1943年的“國民教育師資訓(xùn)練班”，1945年的簡易師范，1965年的耕讀師范，1972年的織金縣師范學(xué)校，1997年經(jīng)貴州省人民政府評估被命名為“辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量雙合格”中等師范學(xué)校，2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校。學(xué)校自建校以來，一直以“培養(yǎng)合格的小學(xué)教師”和“培養(yǎng)合格的學(xué)前教育教師”為宗旨，致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。

2.師資力量：有在職教職工176人，其中具有本科以上學(xué)歷者175人;省市級骨干教師36人;國家級普通話水平測試員3人，省級普通話水平測試員6人。

3.教學(xué)建設(shè)：學(xué)校是中國——聯(lián)合國兒童基金會(huì)項(xiàng)目縣校、國家貧困地區(qū)義教工程培訓(xùn)基地、“加援工程”培訓(xùn)基地、全國書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)校、國家級語言文字示范學(xué)校、貴州省語言文字示范學(xué)校、畢節(jié)學(xué)院?？坪谡?、貴州師范大學(xué)和畢節(jié)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)。

4.學(xué)校榮譽(yù)：學(xué)校先后被命名為“國家級語言文字示范?！薄ⅰ叭珖鴥?yōu)秀書畫教學(xué)單位”、“貴州省語言文字示范?！?、“貴州省教育扶貧百?；亍?。同時(shí)，還被評為“全國中師化學(xué)科普知識(shí)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國作文教學(xué)先進(jìn)單位”、“貴州省語言文字工作先進(jìn)集體”、“貴州省模范職工之家”、“畢節(jié)市教育工作先進(jìn)集體”等。獲“2005年度教育部新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目、教育部“十五”規(guī)劃課題——新課程師資培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”。