中考沒(méi)考中，可以讀什么專(zhuān)業(yè)或者技校?目前各地區(qū)的中專(zhuān)學(xué)校數(shù)量都有很多，其中貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校也是很多畢業(yè)生都比較關(guān)注的一個(gè)學(xué)校，同時(shí)報(bào)名就讀的學(xué)習(xí)小學(xué)教育的人都有很多，下面就和小編一起來(lái)了解下貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)方向如何

貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)介紹

培訓(xùn)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握小學(xué)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，具備小學(xué)教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力，從事小學(xué)教育工作的教師。

核心課程

1.核心課程 教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、教育政策與法規(guī)、比較教育、班級(jí)管理、教育研究方法、基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)教育等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行教師口語(yǔ)、漢字書(shū)法、課件設(shè)計(jì)與制作、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論、小學(xué)德育論、科學(xué)教育概論、微格教學(xué)等實(shí)訓(xùn)。 在各類(lèi)小學(xué)及小學(xué)生課外輔導(dǎo)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向

主要面向各類(lèi)小學(xué)、小學(xué)生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。

職業(yè)能力

1.具備愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力； 2.具備漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)和普通話流暢交流的能力； 3.具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力； 4.具備編制與實(shí)施小學(xué)教育教學(xué)方案以及課程開(kāi)發(fā)的初步能力； 5.具備小學(xué)班級(jí)和課堂管理的能力； 6.具備促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基本能力； 7.掌握從事兒童教育與管理的基本技能； 8.掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導(dǎo)、小學(xué)教學(xué)技能法等學(xué)科知識(shí)并能夠熟練應(yīng)用。

資格證書(shū)

教師資格證

銜接中職專(zhuān)業(yè)

銜接本科專(zhuān)業(yè)

教師資格證