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2019年重慶職校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)解讀

來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-07-04 01:28 76次

摘要:醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)簡介: 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活方式、膳食模式及疾病譜的轉變,營養(yǎng)不均衡已經(jīng)成為影響健康的突出問題之一。營養(yǎng)評估與指導工作也成為越來越受關注的健康服務職業(yè)。高職層次的醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)學生具有專業(yè)技能應用能力強、基層工作適應性面廣的特點,因此,本專業(yè)學生已越來越受到社會的歡迎。 醫(yī)學營養(yǎng)培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)能夠對人體營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養(yǎng)相關的慢性病的飲食營養(yǎng)指導工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設計與評價的應用型高等職業(yè)技術人才。 醫(yī)學營養(yǎng)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力: 臨床營養(yǎng)治療。 以上就是九三教育招生網(wǎng)整理的醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)的相關內容,希望對同學們有所幫助,如果有不清楚的地方歡迎點擊在線咨詢。

  醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)簡介:

  隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活方式、膳食模式及疾病譜的轉變,營養(yǎng)不均衡已經(jīng)成為影響健康的突出問題之一。營養(yǎng)評估與指導工作也成為越來越受關注的健康服務職業(yè)。高職層次的醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)學生具有專業(yè)技能應用能力強、基層工作適應性面廣的特點,因此,本專業(yè)學生已越來越受到社會的歡迎。

  醫(yī)學營養(yǎng)培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)能夠對人體營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養(yǎng)相關的慢性病的飲食營養(yǎng)指導工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設計與評價的應用型高等職業(yè)技術人才。

  醫(yī)學營養(yǎng)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力:

  臨床營養(yǎng)治療。

  以上就是九三教育招生網(wǎng)整理的醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)的相關內容,希望對同學們有所幫助,如果有不清楚的地方歡迎點擊在線咨詢。

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文章標題:2019年重慶職校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)解讀

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