數(shù)據(jù)顯示，截至2017年底，中國注冊護士總數(shù)380萬人，占衛(wèi)生計生專業(yè)技術(shù)人員的42.3%。2017年和2005年、2008年比，2005年的護士數(shù)是135萬，2008年護士數(shù)達到了167.8萬，2017年跟2005年比增長了181.6%，跟2008年比增長了126.5%。

即便如此，相對于需求來說，供需之間的缺口還是比較大，尤其在護理領(lǐng)域。一些發(fā)達國家綜合性醫(yī)院的醫(yī)護比例為1：4甚至1：5，而我國2017年醫(yī)護比為1：1.1，仍有提升的空間。

護理專業(yè)培養(yǎng)要求

　　1、掌握本專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，掌握現(xiàn)代護理新概念、新理論、新技術(shù)，能夠應用護理程序為病人提供全面、安全、系統(tǒng)的整體護理。

　　2、具備常見病的防治和急、難、重癥護理的基本原則和監(jiān)護技能。

　　3、熟悉護理管理學的理論和知識，具備一定的管理能力。

　　4、應用教育學的原理和方法，進行與護理相關(guān)的教學。

　　5、熟悉護理研究的理論與方法，具備初步的科研能力。

　　6、具有開展社區(qū)健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力。

　　7、熟悉有關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生的政策法律和法規(guī)。

8、掌握一門外語，可閱讀本專業(yè)的外文書刊，并具有一定的聽、說、讀、寫能力。具有一定的計算機應用能力。

當前，我國正步入老齡化社會，全社會對護理人員的需求剛性上漲、緊缺勢必成為常態(tài)。長久以來，我國醫(yī)療領(lǐng)域一直存在“重醫(yī)療輕護理”的現(xiàn)象，專家表示，希望通過建立立體的護理體系，比如明確護理人員的配比數(shù)量；對護理人員實施更細致的分級管理，從而盡快完善護理專業(yè)人才教育培養(yǎng)機制，使護理人員資源及時補充，最終形成良性循環(huán)。

以上就是貴陽衛(wèi)校培養(yǎng)目標模式，感興趣的同學可以在線聯(lián)系招生老師，也可以電話咨詢老師。歡迎廣大學生家長來我校參觀！