中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中，50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說，選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的，如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么貴州哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢？下面小編整理了貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒服務(wù)與管理專業(yè)包含哪些重要課程的相關(guān)介紹。

熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴(yán)格履行崗位；熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒；全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南；刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)；學(xué)習(xí)幼兒教育、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機(jī)構(gòu)任教、管理的基本能力。

畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識和能力：

1．幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)的基本理論和基本知識；

2．觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；

3．國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

4．幼兒教育、營養(yǎng)、衛(wèi)生等發(fā)展方向。

幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、教師口語、普通話、基礎(chǔ)寫作、學(xué)前兒童科學(xué)教育、美術(shù)、聲樂、舞蹈、兒童心理與行為測評、兒童發(fā)展評估等。

《幼兒心理學(xué)》是幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學(xué)生的必修課。課程闡述幼兒心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段幼兒心理發(fā)展的特征，著重介紹各年齡兒童心理的整個面貌，揭示兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾及其在各個發(fā)展階段的不同表現(xiàn)。

《幼兒教育學(xué)》是必修專業(yè)基礎(chǔ)理論課。是以辯證唯物論和鄧小平理論為指導(dǎo)、以生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)，研究幼兒教育的發(fā)生、發(fā)展，系統(tǒng)闡述現(xiàn)代幼兒教育的觀念、知識和基礎(chǔ)原理，以尋求促進(jìn)幼兒兒童身心全面和諧發(fā)展的規(guī)律和一般方法的學(xué)科。

《幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)》為專業(yè)理論課，屬于專業(yè)主干課程。研究兒童成長發(fā)育中的健康飲食與營養(yǎng)搭配，促進(jìn)幼兒的健康成長；講授幼兒生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)、幼兒的生長發(fā)育、幼兒生活保健制度、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)安全教育及常見意外事故的處理、傳染病及常見疾病的預(yù)防和處理、幼兒常見心理問題等知識。

《幼兒園管理》為專業(yè)基礎(chǔ)課。課程作為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力的主要課程之一，對學(xué)生心理素質(zhì)的增強(qiáng)、教學(xué)組織能力的提高、對人的心理需求的把握，及在這些基礎(chǔ)上對管理理念與技巧的理解，均有較大的幫助作用，從而使學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。

隨著我國教育事業(yè)快速發(fā)展，和國家全面放開二孩政策，幼兒教育越來越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，把大力發(fā)展幼兒教育，這必將需要大量幼兒發(fā)展與幼兒健康管理方面的畢業(yè)生。

建設(shè)好幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)，使更多的青年有機(jī)會接受幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的教育，提高整體勞動者的綜合素質(zhì)和全民族的文化水平，為生產(chǎn)、管理和服務(wù)培養(yǎng)大批幼兒發(fā)展與健康管理人才，從而全面提高幼兒及全民素質(zhì)有著重大而深遠(yuǎn)的意義。由此，此專業(yè)就業(yè)前景比較樂觀。

各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)搭配、托幼機(jī)構(gòu)等處從事教育等工作。