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什么是整體護(hù)理?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-07-13 03:47 73次

摘要:想必大家對于如今的醫(yī)護(hù)行業(yè)都是有所了解的,如今社會的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,想要找到一個好就業(yè)的專業(yè)是很不容易的,最近在 貴陽衛(wèi)生學(xué)校 的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,什么是整體護(hù)理?老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料,希望對大家有所幫助! 1、樹立以患者為中心的工作宗旨,以患者利益為最高利益,以患者滿意度為檢驗工作合格與否的標(biāo)準(zhǔn),全院工作均應(yīng)為病房服務(wù),以保證護(hù)士在臨床工作的時間。 2、護(hù)士長負(fù)責(zé)本病區(qū)各級護(hù)理人員工作程序,制訂常見病標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計劃及健康教育方案。 3、根據(jù)患者需要合理派班,科學(xué)管理使用護(hù)理人力資源,按照護(hù)理人員初級、中級、高級等不同層次專業(yè)技術(shù)職務(wù),實(shí)施按職稱上崗。 4、護(hù)理人員為患者執(zhí)行醫(yī)囑及護(hù)理措施時,應(yīng)運(yùn)用科學(xué)思維切忌盲目執(zhí)行醫(yī)囑及護(hù)理措施,以提高醫(yī)療護(hù)理

  想必大家對于如今的醫(yī)護(hù)行業(yè)都是有所了解的,如今社會的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,想要找到一個好就業(yè)的專業(yè)是很不容易的,最近在貴陽衛(wèi)生學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,什么是整體護(hù)理?老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料,希望對大家有所幫助!

什么是整體護(hù)理

  1、樹立以患者為中心的工作宗旨,以患者利益為最高利益,以患者滿意度為檢驗工作合格與否的標(biāo)準(zhǔn),全院工作均應(yīng)為病房服務(wù),以保證護(hù)士在臨床工作的時間。

  2、護(hù)士長負(fù)責(zé)本病區(qū)各級護(hù)理人員工作程序,制訂常見病標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計劃及健康教育方案。

  3、根據(jù)患者需要合理派班,科學(xué)管理使用護(hù)理人力資源,按照護(hù)理人員初級、中級、高級等不同層次專業(yè)技術(shù)職務(wù),實(shí)施按職稱上崗。

  4、護(hù)理人員為患者執(zhí)行醫(yī)囑及護(hù)理措施時,應(yīng)運(yùn)用科學(xué)思維切忌盲目執(zhí)行醫(yī)囑及護(hù)理措施,以提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。

  5、健康教育要保證其思想性、科學(xué)性、有效性及群眾性,方法可靈活多樣,以提高患者自我保健能力。

  6、護(hù)理病歷簡潔、完整、及時、準(zhǔn)確,每日按護(hù)理問題、措施及評價記錄,出院時提出口頭及書面康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)。

  7、以現(xiàn)代護(hù)理理論為指導(dǎo),實(shí)施護(hù)理程序為方法,恢復(fù)健康為目標(biāo),為患者提供計劃性、連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性涉及身心、社會、文化綜合因素的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

  8、患者入院2h內(nèi)進(jìn)行入院評估,提出護(hù)理問題(診斷),24h內(nèi)完成護(hù)理病史及補(bǔ)充護(hù)理計劃。

  9、患者從入院至出院,以實(shí)施護(hù)理程序為方法進(jìn)行護(hù)理,護(hù)理程序為:

 ?、僮o(hù)理評估:搜集患者資料、問病史、查體、分析資料,找出需為患者解決的護(hù)理問題。

 ?、谧o(hù)理計劃:應(yīng)有針對性(生理、心理、社會、文化的護(hù)理)、全面性(從入院到出院)、完整性(疾病護(hù)理、健康教育及心理護(hù)理)、可操作性及可測性(有預(yù)期目標(biāo)及反饋評估)。

  ③護(hù)理措施的實(shí)施:本著患者感到舒適及安全為原則,遵循醫(yī)囑、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理計劃,正確、及時、有效地實(shí)施身心護(hù)理及健康教育。

 ?、茏o(hù)理評價:搜集患者接受護(hù)理后的反應(yīng)與預(yù)期目標(biāo)相對照,并從患者或患者家屬中得到反饋,確定患者要求是否得到滿足。

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