隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，人們也越來越重視小孩子學(xué)前教育的學(xué)習(xí)，加上現(xiàn)在二胎政策的開發(fā)，我國(guó)的學(xué)前教育事業(yè)迎來了又一個(gè)發(fā)展的好機(jī)遇，隨之，我國(guó)對(duì)于專業(yè)的幼兒教師的需求也將大大增加，在我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力極大是情況下，幼師專業(yè)成了一個(gè)很好的選擇。但很多的同學(xué)都只是知道幼師，但對(duì)這么專業(yè)不是非常了解，所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，今天小編就為大家介紹一下貴陽(yáng)五年制大專學(xué)校幼師專業(yè)在校都學(xué)什么知識(shí)！

核心課程：

學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、嬰幼兒護(hù)理知識(shí)與技能、幼兒安全教育、幼兒心理學(xué)、 幼兒游戲、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、手工、學(xué)前兒童英語(yǔ)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、舞蹈、兒童文學(xué)、兒童體育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、 學(xué)前教育法規(guī)與政策、幼兒園組織與管理、教師口語(yǔ)、普通話、 教師禮儀、課件制作。

讀幼師專業(yè)最基本的條件有哪些？

1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的，有時(shí)孩子的行為會(huì)出現(xiàn)問題，有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，有充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。 　

2、要自信、自尊。自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個(gè)良好的模仿榜樣。 　

3、要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會(huì)說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。 　　

4、要有愛心和童心

就業(yè)前景

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，人們也越來越重視小孩子學(xué)前教育的學(xué)習(xí)，加上現(xiàn)在二胎政策的開發(fā)，我國(guó)的學(xué)前教育事業(yè)迎來了又一個(gè)發(fā)展的好機(jī)遇，隨之，我國(guó)對(duì)于專業(yè)的幼兒教師的需求也將大大增加，在我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力極大是情況下，幼師專業(yè)成了一個(gè)很好的選擇。

　　早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)。據(jù)最新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0～3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬人。2004年全國(guó)在園幼兒達(dá)到2089.4萬人，同比增長(zhǎng)了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長(zhǎng)率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。各級(jí)學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。這為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。