貴陽護理學(xué)校制度文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)，是實現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化管理的捷徑，是管理科學(xué)化的重要標志。因此要建立并完善我校各項管理制度，以保證學(xué)校建立正常的教育秩序，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。校園文化是一種富有個性的文化，大到學(xué)校的辦學(xué)理念，小到學(xué)校的一草一木，是教師受教育與教育學(xué)生的土壤。建設(shè)和諧的校園文化需要全體師生的參與、需要全方面的配合、需要我們以孜孜不倦、持之以恒的草根情懷來經(jīng)營。

師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)院擁有穩(wěn)定的師資隊伍，現(xiàn)有護理專業(yè)教師80名，其中教授、主任醫(yī)（護）師8名，副教授、副主任醫(yī)師、副主任護師42名。設(shè)有12個護理學(xué)專業(yè)教研室。建有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、ICU、手術(shù)室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等20個標準化、現(xiàn)代化教學(xué)實驗室。

學(xué)校秉承“誠信質(zhì)樸，勤學(xué)厚德”的育人理念，多年辦學(xué)歷程鑄就了“艱苦敬業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、嚴謹、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“刻苦、尊師、惜時、善思”的學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。

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