學前教育、護理、汽車運用與維修、電子商務、電子電工、旅游服務與管理、航空服務。

學校設有完善的獎學金機制。對于貧困學生設有以國家獎學金、國家助學貸款、勤工助學、困難補助、減免緩學雜費等措施組成的相互補充、較為完善的經濟資助體系。新生入學時設有綠色通道以保證經濟困難學生順利入學。

國家獎學金每學年評選一次，實行等額評審。于每學年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家獎學金一次性發(fā)放給獲獎學生，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的獎勵證書，并記入學生的學籍檔案。

國家勵志獎學金是為了激勵家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央和地方政府共同出資設立的，獎勵資助品學兼優(yōu)的家庭經濟困難學生的獎學金。

學校秉承崇德、精技、篤學、創(chuàng)新的校訓，堅持人才強校、質量立校、特色興校、人無我有、人有我精的辦學理念和以學生成人、成才的培養(yǎng)目標，樹立科學發(fā)展觀，拓展以市場需求促發(fā)展、以服務社會為宗旨、以致富就業(yè)為導向的職教思路，深化理論教育與實訓操作并重、因材施教、工學結合、零距離對接企業(yè)的教育方式，創(chuàng)新教育教學，依托專業(yè)校企合作的辦學模式。

依托學前教育專業(yè)，開辦黃平職校幼兒園;依托護理專業(yè)，創(chuàng)辦黃平具蘭醫(yī)院;依托汽車駕駛與維修專業(yè)，創(chuàng)辦汽車駕駛學校，汽修廠;依托電子專業(yè)，創(chuàng)辦校辦電子廠;依托旅游專業(yè)，創(chuàng)辦泥哨、刺繡企業(yè)，挖掘地方民族文化，拓展旅游產品市場。

構建了社會、家庭、學校、企業(yè)四結合的招生、就業(yè)、學生鞏固的聯動機制和質量考評制度，實施優(yōu)勝劣汰、效益掛鉤、校、政、企三結合的用人、管理制度。師生有優(yōu)越的學習、工作和生活條件，是莘莘學子學習、成人、成才的搖籃。