貴陽職業(yè)技術(shù)學院清鎮(zhèn)校區(qū)，原為貴州省地質(zhì)學校，坐落于貴陽市觀山湖區(qū)金華鎮(zhèn)(貴黃公路19公里處)。經(jīng)貴州省人民政府批準，2012年9月合并入貴陽職業(yè)技術(shù)學院。校區(qū)建于1958年，占地300余畝，具有以地質(zhì)環(huán)境勘查、鉆探、測量、會計、生物制藥、電子商務等專業(yè)為特色的中高職學歷教育和國家

現(xiàn)有教職工639人，專任教師453人，師資隊伍規(guī)模穩(wěn)步上升?，F(xiàn)有省級大師工作室2個，省級教育團隊(生化工程系)1個，市級大師工作室1個，市級職業(yè)教育教學團隊(機電系)1個，院級教學名師5人，專業(yè)帶頭人15人，骨干教師58人，教學新秀5人，學術(shù)帶頭人9人，學術(shù)骨干13人。第八職業(yè)技能鑒定所、省機關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人考試工作站、省安全培訓(三級)等培訓、技能鑒定為一體的全8制公辦辦學資質(zhì)。

鐵道工程、工程測量、材料管理、土建工程檢測、電氣化鐵道供電、城市軌道交通運輸與管理、電機電器裝配與維修、數(shù)據(jù)加工、焊接加工、電子商務、電氣自動化設備安裝與維修、物業(yè)管理、客戶信息服務、烹飪（中式）、計算機廣告制作

1、體驗教育：其宗旨就是讓學生有膽量，敢于參與活動中去，體驗每一個活動的妙趣。并不是要求學生必須完成每一個動作，而是讓大家在不知不覺中感受人與人溝通交流中的快樂。具體做法：同學之間講故事、講家史、轉(zhuǎn)達教師的話等，讓學生勇于大膽說話。

2、分組教育：其宗旨就是要實現(xiàn)組內(nèi)互助、組間競爭。工作必須是團隊完成的，建立團隊意識是今后進入企業(yè)重要的基礎(chǔ)。開展組與組的競爭，而不是個人與個人的競爭。一個人可以不對個人負責，但不能不對組織負責。一榮俱榮，一損俱損;一個有過，集體受罰。

3、盯人教育：其宗旨就是教育要有針對性，不是普遍教育，而是針對各個層面的教育。只要關(guān)注上、中、下每個層面的1-2個學生的學習狀況，基本上就能掌握全面狀況。不是老師講得有多好，而是注重有多少學生學會了多少，保證教育的針對性和有效性。

4、拓展教育：其宗旨就是強調(diào)教育不僅是知識和技術(shù)的傳承，更是人的精神世界的塑造。我們在培養(yǎng)學生知識和技術(shù)的之前，更需要加強對學生個人追求、職業(yè)規(guī)劃、人生目標、團隊精神、合作意識、敬業(yè)與忠誠、勤奮與奉獻等意識層面的熏陶。只要想學，什么都能學會。

5、成功教育：其宗旨就是培養(yǎng)學生的自信心。要通過一系列活動和社會實踐，讓學生有過成功的經(jīng)歷，自己證明自己是一個有用的人、是一個有價值的人、是一個令人羨慕的人，從而樹立學生的自信。客服信息服務需要一個有自信的人，沒有自信就很難為客戶提供高品質(zhì)的服務。

學校也是不可能完美，就像是人也是無完人的，我們要做的就是好好的去發(fā)現(xiàn)學校的優(yōu)勢，相信未來的你會更有主見，我們的生活和工作也更方便，同時希望你學習好，將來為社會多做出一點貢獻。