摘要：展望未來，我校將逐步走向新的發(fā)展階段，并將用全國領(lǐng)先的教育理念為學校學子搭建更大廣闊的發(fā)展平臺，更多優(yōu)秀的人才將為社會做出貢獻。我們有理由相信，黔西職中的明天一定會更加美好。 黔西中等職業(yè)學校位于杜鵑花都東北角，風景秀麗，環(huán)境幽雅，綠草成茵，翠柏環(huán)繞，現(xiàn)有綜合教學樓、學生公寓、多功能餐廳、籃球場、足球場等教學設(shè)施，還有全縣領(lǐng)先的計算機培訓中心。

專業(yè)設(shè)置 學前教育專業(yè) 為貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，積極發(fā)展學前教育，著力解決當前存在的“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展， 黔西中等職業(yè)學校2012年創(chuàng)辦了學前教育專業(yè)，現(xiàn)有學生520人，2014年計劃招生250人，招生對象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。本專業(yè)以“以德立校、以技樹人、以質(zhì)發(fā)展、以量生存、和諧平安”為辦學理念，精心管理，誠信教育，服務(wù)學生，使學生得到全面發(fā)展，成為合格的幼兒教師。 培養(yǎng)目標： 學校在抓好文化課的同時，加強對學生技能的培養(yǎng)，因材施教，要求學生達到“七個一”即：寫一篇好文章、彈一曲好鋼琴、寫一手好字、畫一幅好畫，練一副好嗓子、練一身好舞姿、說一口流利的普通話。 辦學條件： 教師37人，其中專業(yè)教師16人（學前教育4人、舞蹈4人、美術(shù)4人、音樂4人）； 實訓室有數(shù)碼鋼琴室、古箏室、音樂室、舞蹈室、畫室、學生微機室、多媒體教室等。 課程設(shè)置： 文化基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)教育、法律與職業(yè)道德等。 專業(yè)基礎(chǔ)課程：體育（健美操）、琴法、聲樂、樂理視唱練耳、古箏、簡筆畫、剪紙、手工、舞蹈、寫字、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、普通話、兒童文學、幼兒游戲、幼兒園班級管理、學前兒童健康教育等。

畢業(yè)去向：

1.升學：可以免試升入畢節(jié)職業(yè)院校（3+2分段式大專），與貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學校聯(lián)辦的班級除外；也可參加高職考試，錄取就讀于全國高等職業(yè)院校。

2.就業(yè)：從事幼兒教師、早教機構(gòu)（親子訓練、統(tǒng)感訓練）、幼兒教育研究、幼兒教育管理、幼兒家政、文化藝術(shù)服務(wù)人員等工作。

就業(yè)前景： 0-3歲是嬰幼兒成長的關(guān)鍵期，最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個性品質(zhì)的形成都是從這個時期開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國發(fā)展已經(jīng)形成相當?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構(gòu)，但專業(yè)的早期教育師資嚴重不足。早期教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，這就為學前教育專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)市場。

護理醫(yī)學專業(yè) 辦學條件

（1）師資隊伍 專業(yè)自開辦以來一直極為重視師資力量的建設(shè)，每個學期都開展師資培訓，積極鼓勵教師深造，力求提高教育教學效果；注重實訓教師隊伍建設(shè)，通過選拔優(yōu)秀大學畢業(yè)生、從社會進行招考專業(yè)教師，參加校內(nèi)外培訓等方式加強師資隊伍建設(shè)。目前我校擁有護理專業(yè)專職教師13名，全部為本科以上學歷，擁有多年護理專業(yè)教學經(jīng)驗。所以，我校的護理專業(yè)，己配備了一支學術(shù)功底扎實、治學嚴謹、整體水平較高，能勝任本專業(yè)教學科研的教師隊伍。

（2）專業(yè)設(shè)施設(shè)備 學?，F(xiàn)有護理多媒體教室兩間，護理專業(yè)實訓實訓室12間，包括解剖實驗室、護理學基礎(chǔ)實訓室、婦產(chǎn)科實訓室、內(nèi)外科實訓室等。

 培養(yǎng)目標 面向全縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國****建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護理人才。

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法。熱愛護理事業(yè)，具備一定的為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康而奮斗終身的奉獻精神；具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。

2.掌握從事護理專業(yè)實際工作所必需的三基（基本理論、基本知識和基本技能），具備一定的領(lǐng)導才能和科研能力。

3.具備崗位群的能力要求①具備良好的人文素質(zhì)。②具備本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等基本知識和實踐技能。③具備本專業(yè)所必需的護理學的基本理論、基本知識和基本技能。具有規(guī)范的基礎(chǔ)護理和各專科護理基本操作能力。④具備以護理對象為中心，參與實施整體護理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應(yīng)的觀察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則。⑤具備一定的溝通能力，向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育。⑥具備一定的英語會話和閱讀能力。⑦具備一定的計算機知識和運用操作能力。⑧具備健康的身心素質(zhì)。 主干課程 人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學（含傳染病護理）、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學等。 就業(yè)前景 學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。