黎平縣中等職業(yè)學(xué)校校園建設(shè) 就業(yè)率
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-08-17 09:01 78次
摘要:從學(xué)校建設(shè),到學(xué)校發(fā)展,我校各個(gè)人員都發(fā)揮了相應(yīng)的價(jià)值與力量,學(xué)校的成就是大家共有的,也是服務(wù)與學(xué)生的基礎(chǔ),今后,我校仍會(huì)堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色,為國(guó)家教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力,為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)一份力,相信我們會(huì)逐漸變得強(qiáng)大。 黎平縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集中等職業(yè)教育、成人教育和各類職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的全日制公辦學(xué)校,是貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校始建于1984年。2013年實(shí)施教育9+3計(jì)劃以來(lái),在縣委、縣人民政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的艱苦奮斗、不懈努力下,學(xué)校得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,發(fā)生了翻天覆地的變化。 學(xué)?,F(xiàn)有占地面積152畝,建筑面積40117平方米。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2157人,教職工85人。學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)(互
從學(xué)校建設(shè),到學(xué)校發(fā)展,我校各個(gè)人員都發(fā)揮了相應(yīng)的價(jià)值與力量,學(xué)校的成就是大家共有的,也是服務(wù)與學(xué)生的基礎(chǔ),今后,我校仍會(huì)堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色,為國(guó)家教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力,為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)一份力,相信我們會(huì)逐漸變得強(qiáng)大。
黎平縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集中等職業(yè)教育、成人教育和各類職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的全日制公辦學(xué)校,是貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校始建于1984年。2013年實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃以來(lái),在縣委、縣人民政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的艱苦奮斗、不懈努力下,學(xué)校得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,發(fā)生了翻天覆地的變化。
學(xué)?,F(xiàn)有占地面積152畝,建筑面積40117平方米?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2157人,教職工85人。學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)(互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷)、電子電器應(yīng)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、茶葉生產(chǎn)與加工、中餐烹飪(與省旅游學(xué)校聯(lián)辦)、護(hù)理等專業(yè)。校內(nèi)現(xiàn)有各種實(shí)訓(xùn)室35間,其中汽修實(shí)訓(xùn)室4間,電子實(shí)訓(xùn)室3間,計(jì)算機(jī)室5間,琴房4間,形體訓(xùn)練室3間,畫室2間,模擬教室1間,兒童衛(wèi)生保健室1間,微格實(shí)訓(xùn)室1間,旅游實(shí)訓(xùn)室5間,護(hù)理實(shí)訓(xùn)室6間。
學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針。構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成人成才,促進(jìn)就業(yè)改善民生,助推地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的辦學(xué)思想。推行校長(zhǎng)變廠長(zhǎng)、老師變師傅、學(xué)生變學(xué)徒、課堂變車間、作業(yè)變產(chǎn)品;理論與實(shí)踐相結(jié)合,校內(nèi)與校外相結(jié)合,教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合,學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合,學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的“五變五結(jié)合”的辦學(xué)思路。以培養(yǎng)大批的中等實(shí)用型技能人才為主,以為高職院校輸送優(yōu)秀的應(yīng)用型大學(xué)生為輔作為辦學(xué)目標(biāo)。
2016年我校高考又創(chuàng)佳績(jī),楊燕燕等35人通過(guò)對(duì)口高考升入高一級(jí)職業(yè)院校學(xué)習(xí)。
2017年將有80人左右升入高一級(jí)職業(yè)院校。我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。
2016年我校師生參加第九屆全省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽貴州省賽區(qū)分別獲得一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)1個(gè)。
2016年全州中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)8個(gè)、三等獎(jiǎng)16個(gè)。計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)、平面設(shè)計(jì)、打字辦公、汽車維修基本技能、汽車二級(jí)維護(hù)、職業(yè)英語(yǔ)技能、民歌、民舞、鋼琴、繪畫、服裝設(shè)計(jì)與制作技能、酒店服務(wù)(中餐宴會(huì)擺臺(tái))、護(hù)理技能等13個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。
“十三五”期間,我們瞄準(zhǔn)縣情,結(jié)合全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開發(fā)和培養(yǎng)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè),以內(nèi)涵建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,為振興黎平經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文章標(biāo)題:黎平縣中等職業(yè)學(xué)校校園建設(shè) 就業(yè)率
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