貴州省特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2016年5月經(jīng)貴州省人民政府批準成立，直屬貴州省殘聯(lián)管理，同年9月正式開班辦學(xué)。學(xué)校位于貴陽市觀山湖區(qū)白云大道236號，位置優(yōu)越，交通便利。校區(qū)規(guī)劃占地面積116畝，建筑面積6.9萬平方米。

作為貴州省第一所也是唯一一所特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，我們將堅持教育與就業(yè)并重、技能與素養(yǎng)齊抓的原則，針對各類殘疾人的特點，努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才。

學(xué)校秉持“人道、博愛、開放、和諧”的辦學(xué)理念，貫徹“無私奉獻，育殘成才”的時代精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，形成教育、科研、培訓(xùn)、服務(wù)、產(chǎn)業(yè)“五位一體”的辦學(xué)模式。

校訓(xùn)：知行合一 止于至善

校風(fēng)：淡泊明志 寧靜致遠

教風(fēng)：博學(xué)善導(dǎo) 厚生樂教

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)敏行 禮信立人

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校將緊密貼近經(jīng)濟社會發(fā)展的脈搏，在專業(yè)設(shè)置上，堅持面向社會、結(jié)合實際的原則。以校企合作、校醫(yī)合作、校校合作為抓手，創(chuàng)建大專業(yè)下細分小方向的教學(xué)模式，將一個專業(yè)的學(xué)生細分至4到5個方向，為社會及企業(yè)訂單式培養(yǎng)人才，真正做到讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)以致用，努力使每一位學(xué)生都能獲得成功，實現(xiàn)人生夢想。

學(xué)校現(xiàn)已開設(shè)電子商務(wù)、工藝美術(shù)、中醫(yī)推拿3個專業(yè)。并計劃陸續(xù)開設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)、康復(fù)護理、計算機應(yīng)用、中醫(yī)健康、民族藝術(shù)、口腔修復(fù)、特殊教育、社會保障、園林技術(shù)等專業(yè)。

合作平臺

在貴州省殘聯(lián)、貴州省教育廳的高度重視和大力支持下，學(xué)校堅持職業(yè)技能培養(yǎng)與綜合素質(zhì)提升并重的指導(dǎo)思想，努力搭建實訓(xùn)就業(yè)平臺、學(xué)習(xí)深造平臺、教學(xué)交流平臺，目前已與挪威愛德基金會、廣州康寧保健有限公司、長春大學(xué)特教學(xué)院等機構(gòu)、企業(yè)建立了良好的長期合作關(guān)系，這一系列平臺的建立，為今后我校教師能力提升和學(xué)生就業(yè)深造打下了堅實基礎(chǔ)。

（一）挪威愛德基金會

（二）廣州康寧保健有限公司

（三）貴州省美術(shù)家協(xié)會

（四）長春大學(xué)特教學(xué)院

（五）黔東南州民族民間工藝品行業(yè)協(xié)會

（六）凱里學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

發(fā)展規(guī)劃

（一）學(xué)校堅持“多元化辦學(xué)”的發(fā)展思路，“五位一體”的辦學(xué)模式，高標準、多渠道選拔、引進管理教學(xué)人才，推動學(xué)校全面持續(xù)健康發(fā)展。至2023年9月，學(xué)校在校學(xué)生數(shù)將達500人，教職工90人；至2025年9月，學(xué)校在校學(xué)生數(shù)將達1000人，教職工180人。

（二）學(xué)校堅持“自然與人文相融合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相協(xié)調(diào)、民族與時代相和諧”的標準，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，在充分考慮殘疾人生理特點的基礎(chǔ)上，建成一所環(huán)境優(yōu)美、溫馨便捷的花園式學(xué)校、殘疾人樂園。

我們相信，在省委、省政府的高度重視和省殘聯(lián)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，通過不斷提升學(xué)校軟硬條件，貴州省特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的明天一定會越來越好。